- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
 
        查看更多 
         
       
 
      肖像漫画
目录1.认识漫画2.感受肖像漫画的魅力3.肖像漫画里的夸张手法4.学以致用
认识漫画漫画之旅第一站
用一个画面表现内容单幅漫画漫画之旅第一站:认识漫画
《父与子》卜劳恩多格漫画用多个画面表现同一内容漫画之旅第一站:认识漫画
连环漫画用连续的方式讲述故事情节漫画之旅第一站:认识漫画
《难以忍受》王治华讽刺漫画之旅第一站:认识漫画
歌颂漫画之旅第一站:认识漫画
想一想:什么是漫画呢?漫画之旅第一站:认识漫画漫画是通过简单而夸张的手法,描绘生活或实事的图画
肖像漫画
认识漫画漫画之旅第二站感受肖像漫画的魅力
想一想:肖像漫画和照片有什么不同?任务要求:漫画之旅第二站:感受肖像漫画的魅力
漫画之旅第二站:感受肖像漫画的魅力这些图片有什么共同的特点呢?夸张变形
认识漫画漫画之旅第三站感受肖像漫画的魅力肖像漫画里的夸张手法
脸型1、对脸型特征进行夸张漫画之旅第三站:肖像漫画里的夸张手法
互动环节:脸型连线游戏
五官2、抓住具体的五官进行夸张漫画之旅第三站:肖像漫画里的夸张手法
漫画之旅第三站:肖像漫画里的夸张手法五官的画法
漫画之旅第三站:肖像漫画里的夸张手法表情3、抓住具体的表情进行夸张
互动环节:即兴表演喜怒哀乐
示范环节
认识漫画漫画之旅第四站感受肖像漫画的魅力肖像漫画里的夸张手法学以致用
漫画之旅第四站:学以致用大展身手请同学们为身边熟悉的人,画一个幽默夸张的人物形象
互动环节:展示交流
互动环节:展示交流
互动环节:展示交流
互动环节:展示交流
您可能关注的文档
- 省级优秀课件人音版八年级音乐下册第三单元《打支山歌过横排》.pptx
- 省级优秀课件赣美版小学五年级美术下册第11课《鲜花送英烈》.pptx
- 省级优秀课件小学心理健康五年级上册《幸运大转盘》.pptx
- 省级优秀课件探究公交IC卡收费系统的组成要素.pptx
- 省级优秀课件江西科学技术版小学信息技术五年级上册第10课 循环结构.pptx
- 省级优秀课件人教版(2019)高中化学选择性必修3第4章第二节蛋白质.pptx
- 省级优秀课件人教版(2019)高中物理必修3第12章第1节电路中的能量转化.pptx
- 省级优秀课件苏少版小学美术五年级下册第13课 诗配画.pptx
- 省级优秀课件青岛版六年级上册第9课 Python的四则运算.pptx
- 省级优秀课件浙江摄影版(三起)(2020)六年级上册第11课 语音识别.pptx
- 省级优秀课件粤科版(2019)高中通用技术必修 技术与设计1第一节 走进技术.pptx
- 省级优秀课件广西版六年级上册美术 第9课 《设计校服》.pptx
- 省级优秀课件人美版四年级下册美术第11课认识中国画.pptx
- 省级优秀课件高中信息技术认识数据和信息的特征.pptx
- 人教版(2019)高中生物必修1第6章第3节细胞的衰老和死亡.pptx
- 湘美版小学美术二年级上册 第14课《自画像》.pptx
- 辽大版心理健康四年级上册第九课 我是情绪的小主人.pptx
- 中图版小学信息技术全册第八课 表格的创建.pptx
- 人教版(2019)高中生物选择性必修3第3章第4节蛋白质工程的原理和应用.pptx
- 人教版(2019)高中化学选择性必修三第三章第二节 醇 酚——酚.pptx
 有哪些信誉好的足球投注网站
有哪些信誉好的足球投注网站 
  
       
      
文档评论(0)