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小学语文老师个人教科研工作计划（汇总6

篇）

时间过得很快,一转瞬就已经过去了,我想,每个人都对将来的工

作充分了期望!此时此刻,你有什么计划？好工作计划有哪些特征？

以下是我为大家收集整理的小学语文老师个人教科研工作计划，多

篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

小学语文老师个人教科研工作计划第1篇

一、引导思想

本学期我校语文教研活动以促进同学语文核心素养进展、探寻

福清市市小学语文课堂教学内涵为中心，塑造“简约、开放”课堂，

狠抓教学过程管理，不断提高教育教学质量；以加强小学语文学科

建设、深化课堂教学讨论、促进老师专业进展等为重点；深化校本

课程特色，构建充足差异的课程体系，促进同学个性进展、自动进

展。

二、工作重点

1、订立应对新冠疫情防控的教学工作预案，积极落实各项防控

措施，建立各项疫情防控工作机制，做好线上学习与开学的连接工

作，为同学健康成长保驾护航。

2、积极深入地学习新的课程标准，更新教育教学理念，优化师

资队伍，提高老师素养。

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3、强化常规管理，保证教学工作规范运行。以“简约、开放”

课堂教学改革为中心，落实减负增效。

4、以福清市“十三五”课题《数字化学习工具支持下的小学语

文课堂教学讨论》为抓手，带动教研组、备课组建设，推动课题讨

论成果在语文学科中的渗透。

5、教学常规常抓不懈，进一步完善、规范教学行为，连续落实

推门听课制度，加强与备课组长的合作，促使语文教学课堂有效益，

教育教学有实效。

6、健全以主题教学讨论为核心的教研，以教研组为单位开展磨

课活动，积极参加集团内的校际教研活动，快速提升语文老师的课

堂教学水平。

7、在集团化语文条线活动整合的基础上开展丰富的语文实践活

动，培育同学良好的阅读习惯，重点激发同学的阅读爱好。

三、重要工作：

（一）全力抗疫，坚决打赢疫情防控阻击战

1、坚决贯彻市教育局及上级部门关于疫情防控的决策部署，订

立应对新冠疫情防控的教学工作预案，积极落实各项防控措施，建

立各项疫情防控的工作机制。

2、连续做好疫情防控数据的日报，万无一失。特别关注返校同

学及家长的14日隔离期。

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3、做好线上学习与开学后怎样连接的相关准备工作。

（二）加强教学管理，提高教学效益

1、关注课堂教学，确保常态的课堂教学水平。加大“推门课”

的力度与广度，关注老师的日常工作状态与讨论状态，连续讨论

“如何促进常态课进入讨论状态”。明确教研组长每周听课任务，

加强对组内成员的引导督促。

2、认真落实学校的“减负”规定，依据本学科特点订立相关规

定，进一步对“作业备案”进行调研跟踪，实行有效措施对每个班

级的同学负担进行了解，发觉问题适时与相关人员沟通，适时解决。

在调查讨论的基础上挖掘在减负增效方面的阅历，积极宣扬相关老

师的做法，营造肯定的舆论环境。对影响学校形象的个别案例适时

处理。

3、实施后进生备案制，落实后进生的辅导措施。在此基础上实

施巡课管理制度，适时了解教学动态，监控教学过程，进一步规范

课堂教学行为，渐渐使学校教学管理走向精细化、科学化，使学校

教学常规内化为老师本身的行为。

4、连续抓教学流程六大环节（备课、上课、听课、作业、课后

辅导、考查测试）的管理，健全常规管理体系。每月对老师各项教

学常规工作进行全面检查，并作好登记；课程部有针对性地对组内

老师常规工作进行抽查并作好登记。期初和期末，搭配课程部组织

两次全校性专项检查，依据一学期检查的实际情况，结合课堂教学

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考核作综合评定。

（三）借助多种渠道培训，促进老师专业进展。

1、开展课题讨论，提升老师。

以福清市“十三五”课题《数字化学习工具支持下的小学语文

课堂教学讨论》为抓手，开展课题讨论，在充分利用单元学习前测、

学科学习图式、深层学习这三个课题讨论成果的基础上，分2个层

面进一步推动深层课题的讨论。课题组每两周活动一次，依照期初

定好课题讨论工作计划表开展。依托课堂察看，认真落实