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部编版小学五年级上册道德与法治教学设
计(全册)
新人教版小学五年级上册道德与法治
第一单元面对成长中的新问题第1课《自主选择课余生活》
教学设计教学导航
【教材分析】
《自主选择课余生活》是五年级上册第一单元《面对成长
中的新问题》的第一课。本课主要有三部分内容:第一部分
“课余生活我选择”,强调了已经五年级的学生合理利用自主选
择权利的重要性,以及如何解决自主选择课余生活过程中出现
的矛盾与问题;第二部分“课余生活助我成长”,引导学生体会
形式多样的课余生活在我们成长过程中的深刻意义;第三部分
“过好我们的课余生活”,旨在指导学生怎样科学选择和合理规
划自己的课余生活,并注意各种场合的行为规范。
学生随着年龄的增长和知识、经验的增多,自主意识逐渐
增强,愿意表达自己的看法,按自己的决定行事。教师应当对
其进行科学引导,让其认识到自主选择的权利和能力是自己应
当掌握的,并指导其恰当地选择并安排自己的课余生活。
【教学目标】
1.情感态度与代价观目标:了解自主选择是自己须具备
的一项权利和能力;磨炼独立意识;造就时间观念和规则观念;
明白爱护保重和合理规划时间。
2.知识目标:熟悉到课余生活的重要性和感化。
3.能力目标:学会科学选择和安排课余生活的方法,过
好自己的课余生活且遵守各项行为规范。
【教学重点】
1.了解自主选择是自己须具备的一项权利和能力。
2.认识到课余生活的重要性和作用。
3.学会科学选择和安排课余生活的方法。
新人教版小学五年级上册道德与法治教学设计【教学难点】
1.锻炼独立意识;培养时间观念和规则观念;懂
得珍惜和合理规划时间。
2.过好自己的课余生活且遵守各项行为规范。
【教学准备】
教师准备关于小学生课余生活的图片或者短视频,要包含
有益的课余生活(如体育运动、公益活动等)与有害的课余生
活(如玩手机、沉迷电子游戏等)。
【课时安排】
2课时
讲授过程
第一课时
一、导入新课
1.同学们,时间过得真快,一转眼我们已经升入五
年级了,请大家来欣赏一组照片,播放学生课余生活
的图片。
2.我们在校上课的之余,天天下学后,双休日,节假日等
这些时间都是属于课余时间。你们是怎样渡过这些课余时间的
呢?
3.今天我们就一起来讨论《自主选择课余生活》这一话题。
二、讲授新课
活动一:课余生活助我成长
刚才同学们说到的课余生活活动丰富多彩。和家人一起购
物、旅游,读书和做家务,是我们的校外课余生活;而学校开
展的跳绳、拔河、体育节和音乐节活动,小葵花义卖,植物种
植等等活动是我们校内课余生活的重要组成部分。
1.阅读P4材料。
2.讲义中的三个片断分别描述的是什么事情?
3.你认为课余生活可能给我们带来哪些收获?
4.除了片段中提到的课余生活,请将你熟悉的校内外生活
片段极其带我们带来的影响,与同桌进行分享。
5.请3-4名代表进行分享。
新人教版小学五年级上册道德与法治讲授设计
6小结:丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手
能力,造就创新意识;让我们有机会与分歧的人交流,学会协
作,体会亲情的暖和、友情的宝贵,研究待人接物的文明礼节;
能激发我们爱家乡、爱故国的情感,体现我们作为社会小主人
的责任与担当。
三、活动二:辩论——课余生活谁选择
过渡语:然而,面对丰富多彩的课余生活,有些同学却困
惑不已。
有人认为:我们年龄还小,选择课余生活还是由爸妈决定
吧。
甲方:课余生活应该自己选择。
乙方:课余生活应该由父母决定。
2.双方选择4名代表进行陈述。
3.追问:如果当你发现自己的选择与父母的意见不同等,
你会怎样办?
4.同桌相互讨论,再随机请同学分享。
5.小结:自主选择是我们的权利,随着年龄的增长和知识、
经验的增多,我们对一些事情有了自己的看法,可以做出一定
的决定。同时,因为受知识和经验的影响,也需要听取
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