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《繁星》一等奖创新教学设计_1.docxVIP

《繁星》一等奖创新教学设计_1.docx

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    《繁星》一等奖创新教学设计

    部编版语文四年级上册《繁星》教学设计

    教学目标

    1.认识“漫、涛”2个生字，会写“繁、漫”等8个字，会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。

    2.通过反复朗读，体会诗歌的韵味。背诵课文。

    3.能理解关键词句的含义，体会诗歌表达的情感。

    教学重难点：

    1.通过反复朗读，体会诗歌韵味。背诵课文。

    2.能理解关键词句的含义，体会诗歌表达的情感。

    教学过程

    一、欣赏交流，激趣导入

    1.轻叩诗歌的大门，打开心灵的窗口，我们能读到许多经典的现代诗歌，它真挚而优美。下面就让我们一起跟随冰心

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