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高考语文备考核心知识点解读

汇报人：XX

2024-01-23

古代汉语基础知识

现代汉语运用技巧

文学常识及名著导读

阅读理解能力提升策略

写作表达能力培养方案

高考语文备考策略与建议

古代汉语基础知识

小篆

秦始皇统一六国后，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他的六国文字，创制了统一文字的汉字书写形式。

甲骨文

刻在龟甲和兽骨上的文字，是最早成体系的汉字，主要记录商代后期王室贵族有关占卜活动的内容。

金文

铸刻在青铜器上的文字，也叫钟鼎文，商周时期普遍使用。

大篆

春秋战国时期流行于秦国的文字，也叫籀文，是汉字发展史上的重要环节。

01

单音词占优势

古代汉语以单音节词为主，一个词往往就是一个字。

02

双音词和多音词

虽然单音词占优势，但也有一定数量的双音词和多音词。

03

词义的多义性和灵活性

古代汉语词义丰富，一词多义现象普遍，同时词义也具有一定的灵活性。

判断句

01

古代汉语中判断句的基本形式是“……者，……也”，有时也可以省略“者”或“也”。

02

被动句

古代汉语中被动句常用“于”、“为”、“见”、“被”等介词来表示被动关系。

03

倒装句

为了强调或突出某个成分，古代汉语中常常采用倒装句式，如宾语前置、定语后置等。

天文历法

了解古代天文历法知识，如天干地支、阴阳五行、二十八宿等。

职官制度

熟悉古代职官制度及官职名称，如三公九卿、郡县制等。

礼仪制度

掌握古代礼仪制度及礼俗习惯，如冠礼、婚礼、丧礼等。

科举制度

了解古代科举制度的起源、发展及影响，如进士、举人等称谓的含义。

现代汉语运用技巧

掌握常见近义词的区别和用法，注意词语的感情色彩、语体色彩和搭配习惯。

近义词辨析

成语运用

词语搭配

了解成语的来源、含义和用法，注意成语的适用对象和语境。

掌握词语之间的固定搭配和习惯用法，注意避免搭配不当和生造词语。

03

02

01

了解句子的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分的构成和作用。

句子成分

掌握简单句、并列句、复合句等句子结构的特点和分析方法。

句子结构

识别并修改常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当等。

病句修改

审题立意

选材组材

根据主题选择合适的材料，注意材料的真实性、典型性和新颖性。

结构安排

合理安排文章结构，包括开头、主体和结尾部分，做到层次清晰、逻辑严密。

准确理解题意，明确写作目的和中心思想，避免偏题或离题。

语言表达

运用准确、生动、形象的语言表达思想，注意语言的规范性和文采性。

文学常识及名著导读

宋词

以苏轼、辛弃疾、李清照等为代表，宋词注重音律和抒情。

唐诗

代表人物有李白、杜甫、白居易等，唐诗是中国古代诗歌的巅峰。

汉赋

以司马相如、扬雄等为代表，讲究辞藻华丽、气势宏大。

先秦诸子散文

以《论语》、《孟子》、《庄子》等为代表，体现了先秦时期各学派的思想。

楚辞

以屈原、宋玉为代表，具有浓厚的地方色彩和浪漫主义精神。

鲁迅

现代文学的奠基人，代表作品《狂人日记》、《阿Q正传》等。

郭沫若

新诗的代表人物，作品《女神》等具有浓郁的浪漫主义色彩。

茅盾

社会剖析小说的代表作家，作品《子夜》等揭示了社会矛盾。

巴金

家庭小说的代表作家，作品《家》、《春》、《秋》等描写家庭生活和人物性格。

古希腊罗马文学

代表作品《荷马史诗》、《伊索寓言》等，具有深厚的历史底蕴和人文精神。

文艺复兴时期文学

代表作品《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等，体现了人文主义思想。

19世纪现实主义文学

代表作品《红与黑》、《高老头》等，揭示了社会现实和人性问题。

20世纪现代主义文学

代表作品《变形记》、《等待戈多》等，表现了现代人的异化和精神危机。

有助于理解作品的主题和思想内涵。

了解作者及时代背景

把握故事的发展脉络和主要人物的性格特点。

理清故事情节和人物形象

品味作品的艺术魅力和语言风格。

关注细节描写和语言特色

将阅读体验转化为自己的精神财富。

结合自身经验进行思考和感悟

阅读理解能力提升策略

包括学术论文、评论、杂文等，注重逻辑性和说理性，要求考生理解作者观点、论据和论证过程。

论述类文本

包括小说、散文、诗歌等，注重形象性和情感性，要求考生把握作品主题、人物形象、情感表达和语言特色。

文学类文本

包括新闻、传记、报告等，注重真实性和实用性，要求考生理解文本内容、筛选信息、概括要点和评价作者观点。

实用类文本

精读法

深入阅读全文或重要段落，理解文章细节、作者观点和语言特色，适用于需要深入理解文章内涵和把握重要信息的阅读。

略读法

快速浏览全文，了解文章大意和中心思想，适用于初步了解文章内容和筛选关键信息。

批注法

在阅读过程中，对重要内容、关键语句、疑难问题等进行标注和批注，有助于加深理解和记忆。

理解题意

仔细阅读题目，明确题目要求和考查点