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附件1
深圳市中小学素质教育特色学校创建申报表
申报学校办学时间
(注明所属区)
办学性质(公办、民办等)联系人及电话
学校类别(小学、初中、普通高中、
九年一贯制、十二年一贯制)
申报特色学校类型何时开始探索
特色教育理念
所报类型现有特色项目
申报理
由综述
(重点
申述已
获成果
及影响)
校长签名：
(学校盖章)
二0一0年月日
市专家
组评审
意见专家组负责人(签名):
二0一0年月日
市教育
局意见
(盖章)
二0一0年月日
注：同一学校申报特色学校类型不超过两类；每一份申报表限填
一种类型；重要成果(课题、论文、证书、奖牌、校本教材等)
附复印件。
附件2
德育工作特色学校评定标准与评分办法
分自市
评分办法
项目评定标准值评评
1.成立德育工作特色学校创建领导小组；制定学校德育工作总体规5要素-1分，要素二2分，要素三
过程划；师生创建参与率90%以上。。查阅相关资料、问卷调查。
刀
管理2.用科学的办学思想统领创建工作；每学年有创建工作计划或方案；5要素-1分。要素二2分，每学年1分。要素三2分
15分每学期有创建工作总结。每学期0.5分，查资料。
3.建立督查、整改和表彰机制，创建工作责任制落实，成效显著。5督查、整改、表彩、责任制、成效各1分。查资料。
4.连续开展德育工作特色学校探索和实践4年以上；有明确的德育工5要素-1分。要素二2分，目标、理念各1分。要素三
作目标和独特的德育工作理念；建立德育(心理教育)网姑或页。2分，查阅相关资料。
5.重视德育课程体系建设，有德育校本精品课程2门以上；课程计划9要素-5分(体系1分，精品课程每门2分)。要素二
师资和评价制度落实，教学效果好。4分，课程计划、师资、评价制度、效果各1分，查阅
资料和听课。
6.重视道德体验教育，德育活动特色项目3个以上；形式、方法创新，9要素-6分，每个特色项目2分。要素二3分，创新1
特色科学性、稳定性、示范性、实效性强。分，其他2分。查阅资料，问卷调查。
发展
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