新课标培训及教师招考命题：2022语文课程标准题库(含答案).pdfVIP

新课标培训及教师招考命题：2022语文课程标准题库（含答

案）《义务教育语文课程标准》（2022年版）

测试题

义务教育课程方案局部（20分）

一、填空题（每空1分，共10分）.义务教育课程方案2022版培养目标

是、、

1.义务教育课程包括、和三类。以为主体，奠定共同基础。

2.义务教育课程九年一贯设置，按“”学制或“”学制安排。

3.在一至九年级开设（初中阶段可选择分科开设物理、化学、生物学）。

4.课程由省级教育行政部门规划设置，原那么上在局部年级开设。二、简

答题（每题10分，共10分）1.简述义务教育课程应遵循的基本原那么。

语文课程标准局部（80）分

、填空题（每空1分，共40分）.常用标点符号：句号、问号、感叹号、

逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号。

25.常见修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

728.

二、简答题(每题分，一共分)简述语文课程理念

(1)立足学生核心素养开展，充分发挥语文课程育人功能

(2)构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与开展性

(3)突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合

(4)增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革

(5).

倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作用简述语文课程

主要主题与载体形式。

(1)中华优秀传统文化

(2)革命文化

(3).

社会主义先进文化简述语文课程实施教学建议。

(1)立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向

(2)表达语文学习任务群特点，整体规划学习内容

(3)创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性

(4).

关注互联网时代语文生活的变化，探索语文教与学方式的变革简述学业

水平考试命题原那么。

(1)坚持素养立意。

(2)坚持依标命题。

(3)坚持科学规范。

三、论述题(每题12分，共12分)■论述如何进行语文课程资源开发与利用

(1)坚持目标导向，精选优质课程资源

(2)调动多元主体，丰富课程资源类型

(3)

建立合作开发机制，实现课程资源的共建和共享

(4)充分发挥课程资源的育人功能，优化教与学活动

1.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的、课程。与的统一，是语文

课程的基本特点。

2.是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成局部。

3.语文课程围绕,表达课程性质，反映课程理念，确立课程目标。

4.是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课

程育人价值的集中表达。

5.义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积

累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是和、、的综合表达。

6.是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定信心。

7.是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，初步具有

.

良好语感一是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比拟、归纳判断等

认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。

8.是指学生通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品，获得较为丰富的

审美经验，具有初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能

力；涵养高雅情趣，具备健康的审美意识和正确的审美观念。

9.义务教育语文课程内容主要以组织与呈现。

10.义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置学习任

务群，其中第一层设“”1个基础型学习任务群，第二层设“〃”〃思

辨性阅读与表达”3个开展型学习任务群，”2个拓展型学

习任务群。

11.