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学生在学校的行为规范

汇报人：XX

2024-01-12

引言

校园礼仪与形象

课堂纪律与学习态度

课外活动与社交规范

宿舍生活及安全规定

网络使用及信息安全要求

引言

01

学生在校园内的言行举止、学习、生活和社交活动等方面。

校内行为

校外行为

网络行为

学生在校园外的社会活动中的行为表现，如参加社会实践、志愿服务等。

学生在网络空间中的言行举止，如发布言论、交流互动、网络礼仪等。

03

02

01

校园礼仪与形象

02

学生应按照学校规定穿着校服，并保持校服干净整洁。

校服规范

学生应保持发型整洁，不染发、不烫发，男生不留长发，女生不披头散发。

发型整洁

学生不得佩戴耳环、项链、手链、脚链等首饰，保持朴素大方。

不佩戴首饰

学生应使用文明用语，不讲脏话、粗话，不恶语伤人。

语言文明

学生应遵守公共秩序，不在校园内追逐打闹、大声喧哗，保持安静有序。

行为文明

学生应爱护学校公共设施和财物，不随意破坏、乱涂乱画。

爱护公物

团结同学

学生应与同学友好相处，互相帮助，不欺负弱小，不参与打架斗殴。

尊重师长

学生应尊敬老师，听从教导，不顶撞老师，虚心接受批评和建议。

礼貌待人

学生应礼貌待人，见到老师、同学主动问好，使用礼貌用语。

课堂纪律与学习态度

03

学生应按时到达课堂，并在上课前做好准备工作。

准时到课

在课堂上，学生应保持安静，不随意说话或做其他与课堂无关的事情。

保持安静

学生应尊重老师和同学，不打断他人发言，不进行人身攻击。

尊重他人

集中注意力

学生应集中注意力听讲，关注老师讲解的重点和难点。

课外活动与社交规范

04

03

培养团队合作精神

课外活动往往需要团队合作，学生可以在参与过程中培养团队合作精神和领导能力。

01

多元化参与

学生应积极参加各类课外活动，如学术竞赛、文艺表演、体育比赛等，以丰富自己的校园生活。

02

拓展兴趣

通过参与课外活动，学生可以发掘和拓展自己的兴趣爱好，提升个人综合素质。

学生应坚决反对任何形式的校园欺凌行为，如言语侮辱、身体攻击、网络暴力等。

拒绝暴力

一旦发现校园欺凌现象，学生应及时向老师或学校相关部门报告，以便学校及时采取措施予以制止和处理。

及时报告

学生应提高自我保护意识，学会在受到欺凌时寻求帮助和保护自己的方法。同时，也要关心和支持受到欺凌的同学，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

加强自我保护

宿舍生活及安全规定

05

1

2

3

学生应按照规定时间返回宿舍，不得在外过夜或晚归。

按时归宿

在晚上规定的时间后，学生应保持安静，不得大声喧哗或进行影响他人休息的活动。

安静时间

学生应遵守宿舍门禁制度，不得随意进出宿舍楼。

遵守门禁制度

学生应遵守用电规定，不乱拉乱接电线，不使用违规电器，及时关闭电源。

安全用电

学生应增强防火意识，不在宿舍内吸烟、使用明火或存放易燃易爆物品。

防火意识

学生应了解并掌握基本的安全知识，如火灾逃生、急救措施等，以便在紧急情况下能够正确应对。

掌握安全知识

网络使用及信息安全要求

06

遵守网络礼仪

学生应充分利用学校提供的网络资源和工具，如在线图书馆、学习平台等，进行课程学习和学术研究。

合理利用网络资源

积极参与在线讨论

在合适的场合下，学生可以积极参与在线讨论和互动，分享观点和知识，促进学术交流和合作。

在网络交流中，尊重他人，使用文明用语，避免使用攻击性或侮辱性语言。

不传播未经证实的消息

学生应避免在社交媒体或其他网络平台上传播未经证实的消息或谣言，以免误导他人或造成不良影响。

不发布违法违规信息

学生不得在网络上发布任何违法违规的信息，如色情、暴力、恐怖等内容，以及侵犯他人权益的言论或行为。

遵守网络道德和法律法规

学生应遵守网络道德和相关法律法规，不参与网络暴力、网络欺凌等行为，维护网络环境的健康和秩序。

保护个人信息

01

学生应注意保护自己的个人信息，如姓名、联系方式、住址等，避免随意透露给陌生人或在不安全的网络环境下泄露。

安全使用网络

02

学生应采取必要的安全措施，如使用强密码、定期更换密码、不打开未知来源的邮件或链接等，以确保自己的网络安全。

防范网络诈骗

03

学生应提高警惕，防范网络诈骗行为，如不轻信陌生人的求助或转账请求，不随意泄露银行卡信息等。

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