《新闻采访》习题课件.pptVIP

新闻采访·口语交际活动参与类题型考查方式：(1)拟写活动方案或计划，如主题班会方案设计、读书活动方案设计；(2)拟写主题语、宣传语；(3)设计问题或提出解决问题的建议；(4)针对活动内容谈收获或体会。答题步骤：①审清题目，读懂题干要求。明确命题意图和要求，对活动流程有一个比较清楚的认识。②明确主题，合理设计活动。明白活动的主题、内容及背景，根据自己的生活经验设计合理的活动方案。③针对性强，注重活动实效。设计的方案要有可操作性，能解决实际问题。题型解读123提示：点击进入习题。1．新冠肺炎疫情来势汹汹，全国各地纷纷向武汉捐献物资，许多国家也给予了宝贵援助。日本政府和日本许多地方、企业向中国捐赠防疫物资，而在物资箱外附着的一句句诗句也让人动容：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“山川异域，风月同天。”“岂曰无衣，与子同裳！”然而，这些诗句还引发了另一种讨论的声音——汉语这么美，人家开口就是古诗名句，而我们只会喊“武汉加油”“中国加油”，听上去是不是很“没文化”？对于这两种表达，你觉得孰优孰劣？请谈谈你的看法。(含标点100字以内)示例：我不认为用“武汉加油”“中国加油”进行表达就是“没文化”，语言不分高低贵贱，不必计较孰优孰劣，无论直白的鼓励还是典雅的诗句，都是我们寄予武汉的美好希冀。2．岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，冲天的狼烟留下悲壮的回声。回顾中国十四年的抗战历史，我们不由感慨万千。你校准备开展以“历史的记忆”为主题的爱国主义教育活动，请你也来参与，完成以下任务。(1)我国以立法形式确定了以下4个国家级纪念日，请你依照示例，选择其中一个，写一则宣传标语。示例：不为记住仇恨，是要珍惜和平。(南京大屠杀死难者国家公祭日宣传标语)宣传标语：示例：不为牢记杀戮，是要警示未来。(抗日战争胜利纪念日)(2)小明同学参加南京大屠杀死难者国家公祭日活动后，非常气愤地发了一条微博：“一定要让侵略者血债血偿！”如果请你在小明的微博下留言劝说他，你将怎么说？示例：小明同学，我们参加南京大屠杀死难者国家公祭日活动，不是为了记住仇恨，只是为了铭记历史，珍惜来之不易的和平。再说，如果“一定要让侵略者血债血偿”，不是又要有战争发生吗？所以，呼吁全社会的人们珍爱和平，才是我们此次活动的目的，你说呢？(3)某班要以“中国烈士纪念日”为主题出一期黑板报，需要引用古诗，请你从下面选出最恰当的一项()A．抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。(清·康有为)B．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。(唐·李贺)C．身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。(战国·屈原)D．杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。(清·黄遵宪)C3．[安徽亳州月考]学校开展“寻找‘身边好人’”系列活动，请你参与。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。示例一：走进“身边好人”，感受“好人”力量示例二：学习身边楷模，争做最美学生(2)下面是李影同学搜集的一篇新闻稿，请你按要求修改。6月28日，中央文明办发布2019年6月份“中国好人榜”，安徽于新辰等8人荣登。他们是：为航天报国理想坚守深山的亳州市工程师于新辰；专注模具研发、打破国外科技垅断的铜陵市三佳山田公司经理曹杰；连续奋战在扫黑除恶一线因公殉职的淮南市公安局干警曹伟；带动全体家庭成员签订捐献书的宿州市志愿者刘海歌；善行不辍的蚌埠市百岁老人郁蓬山；灾情面前不惧风险不幸英勇牺牲的合肥市消防员孟鸣之；传人间大爱、显社会担当的宣城市竹源竹木加工厂负责人胡晓萍；携妻共护千亩山林的黄山市歙县林场职工洪晓春。①请你给这则新闻拟一个标题。示例：安徽8人荣登2019年6月“中国好人榜”②文段中有错别字的词语是“________”，正确的写法是“________”。垅断垄断③文段画线句子有语病，应修改为：_____________________________。安徽于新辰等8人荣登榜单