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五年级上册解简易方程之方法及难点归纳
重点概念:方程,方程的解,解方程,等式的基本性质(详见“知识点汇总”)要点回顾:
“解方程”就是要运用“等式的基本性质”,对“方程”的左右两边同时进行运算,以求出“方程的解”的过程。(方程的解即是如同“X=6”的形式)
“解方程”就好像是要把复杂的绳结解开,因此一般要按照“绳结”形成的过程逆向操作(逆运算)。
过程规范:
先写“解:”,“=”号对齐往下写,同时运算前左右两边要照抄,解的未知数写在左边。注意事项:
以下内容除了标明的外,全都是正确的方程习题示例,且没有跳步,请仔细观看其中每步的解题意图。带“*”号的题目不会考查,但了解它们有助于掌握解复杂方程的一般方法,对简单的方程也就自然游刃有余了。
一、一步方程
只有一步计算的方程,直接逆运算除未知数外的部分。
x+5=14
解:x+5-5=14-5
x=9
x-6=7
解:x-6+6=7+6
x=13
3x=18
解:3x÷3=18÷3
x=6
x÷4=5
解:x÷4×4=5×4
x=20
难点:当未知数出现在减数和除数时,要先逆运算含未知数的部分。
16-x=9
解:16-x+x=9+x
x+9=16x+9-9=16-9
x=7
二、 两步方程
24÷x=4
解:24÷x×x=4×x
4x=24
4x÷4=24÷4
x=6
两步方程中,若是只有同级运算,也可以先计算,后当做一步方程求解。注意要“带符号移动”,增添括号时还要注意符号的变化。
10+x-6=20
x÷4×8=9.6
或
x÷4×8=9.6
解:x+(10-6)=20
解:x×(8÷4)=9.6
解:
x÷(4÷8)=9.6
x+4=20
2x=9.6
x÷0.5=9.6
x+4-4=20-4
2x÷2=9.6÷2
x÷0.5×0.5=9.6×0.5
x=16
x=4.8
x=4.8
如果含有两级运算,就“逆着运算顺序”同时变化,如含有未知数的一边是“先乘后减”,则先逆运算减法(即两边同加),再逆运算乘法(即两边同时除以),依此类推。
2.4x-6=18
x÷4+6=7.8
3(x-6)=6.6
解:2.4x-6+6=18+6
解:x÷4+6-6=7.8-6
解:3(x-6)÷3=6.6÷3
2.4x=24
x÷4=1.8
x-6=2.2
2.4x÷2.4=24÷2.4
x÷4×4=1.8×4
x-6+6=2.2+6
x=10
x=7.2
x=8.2
难点:当未知数出现在减数和除数时,要先把含有未知数的部分看作一个整体(可以看成是一个新的未知数),就相当于简化成了一步方程。
6+64÷x=10
5(7.2-x)=6
* 10-6÷x=8
解:6+64÷x-6=10-6
解:
5(7.2-x)÷5=6÷5
解:10-6÷x+6÷x=8+6÷x
64÷x=4
7.2-x=1.2
10=8+6÷x
64÷x×x=4×x
7.2-x+x=1.2+x
6÷x+8-8=10-8
4x=64
x+1.2=7.2
6÷x=2
4x÷4=64÷4
x+1.2-1.2=7.2-1.2
6÷x×x=2×x
x=16
x=6
6=2x
2x÷2=6÷2
x=3
例题中,“64÷x”、“7.2-x”和“6÷x”被看成新的未知数(y),
因此原方程就可以看成是6+y=10,5y=6和10-y=8的形式。三、 三步方程
(一)应用乘法分配律,共同因数是已知数的
具有乘法分配律的形式,即两个有共同因数的乘积(或具有相同除数的除法式子)相加或相减,而共同因数(或除数)是已知数的,既可以逆用乘法分配律提取共同因数而将其简化为两步方程,也可以直接算出已知部分而化简。
2.4x+2.4×8=36
解: 2.4(x+8)=362.4(x+8)÷2.4=36÷2.4
x+8=15x+8-8=15-8
x=7
或 2.4x+2.4×8=36
解: 2.4x+19.2=362.4x+19.2-19.2=36-19.2
2.4x=16.8
2.4x÷2.4=16.8÷2.4
x=7
x÷4-4.8÷4=2
或
x÷4-4.8÷4=2
解:(x-4.8)÷4=2
解:
x÷4-1.2=2
(x-4.8)÷4×4=2×4
x÷4-1.2+1.2=2+1.2
x-4.8=8
x÷4=3.2
x-4.8+4.8=8+4.8
x÷4×4=3.2×4
x=12.8
x=12.8
通过比较可以看出,一般来说提取共同因数的方法确实计算量要少一些,不容易算错。
(二)应用乘法分配律,共同因数是未知数的
*8÷x+12÷x=42.4x
*
8÷x+12÷x=4
2.4x+3.6x=36
解:
(8+12)÷x=4
解:(2.4+3.6)x=36
20÷x=4
6x=36
20÷x×x=4×x
6x÷6=36
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