有哪些信誉好的足球投注网站- 1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
八下Unit10Ihavehadthis bike forthree years.教案
精品资料
精品资料
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢PAGE2
Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
SectionA(1a-1c)教案
Teachingobjects:
Studentswillbeabletograspthevocabulary:yard,yardsale,sweet,memory,cent.Studentswillbeabletotalkaboutpossessionsandthingsaroundthemwith“for”.
Studentswillbeabletotraintheirlisteningandspeakingskills.Teachingkeypoints:
Howtogetstudentstotalkaboutpossessionsandthingsaroundthemwith“for”.Teachingdifficultpoints:
Listeningpractice
Howtogetstudentstoexpressfluently.Teachingmethods:
Listeningandspeakingmethod,pairwork,groupwork.Teachingsteps:
Step1Greetingandlead-in.
GreetthestudentsineverydayEnglish.
Lead-in
Showapictureofabikeandtalkaboutittoleadinthenewlesson.T:What’sthis?
S:It’sabike.
T:Yes,thisismybike.Iboughtthebikethreeyearsago.SoIcansay “I’vehadthebikeforthreeyears”.
Step2Presentation
Showdifferentkindsofthingsandpresentthetargetlanguage:
Iboughtthebooksevenyearsago.Ihavehadthebookforsevenyears.Iboughtthewatchthreeyearsago.Ihavehadthewatchforthreeyears.
Iboughtthecellphonetwoyearsago.Ihavehadthecellphonefortwoyears.Step3Askandanswer
Askandanswerwithstudentstomakestudentsunderstandthesentencepattern.T:Doyouhave...?
S1:Yes,Ido.
T:Howlonghaveyouhadit/them?S1:Ihavehadit/themfor...
Step4Pairwork
Askstudentstomakeconversationsinpairsbyusingthefollowingpattern.A:Doyouhave...?
B:Yes,Ido.
A:Howlonghaveyouhadit/them?B:Ihavehadit/themfor...
Asksomepairstoshowtheirconversationstothewholeclass.Step5Workinthree
Askstudentstomakeconversationsingroupsofthreebyusingthefollowingsentencepattern.
A:Howlonghaveyouhad…?B:I’vehadit/themfor...
A:Howlonghashe/shehadit/them?
C:He/Shehashadit/themf
文档评论（0）