小学道德与法治_大家都是好朋友教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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《大家都是好朋友-同学之间》教学设计

课题:大家都是好朋友-同学之间

教学内容:

1、发现同学身上的优点,确立自己学的目标。

2、学会同学之间友好相处的方法。

3、明白什么样的朋友是真正的朋友。

教学目标:

1、情感与态度:通过活动,培养学生理解、体谅他人的社会认知能力和情感倾向,体验同学间

友好相处的美好与幸福。

2、行为与惯:能够体谅他人,设身处地从他人角度考虑问题,逐步养成社会认知能力的良好

惯。

3、知识与技能:使学生懂得班级中的同学关系的正确处理是其品德与社

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