幼儿园大班端午节课件PPT.pptx

幼儿园大班端午节课件

目录contents端午节文化介绍端午节相关诗词歌赋端午节美食制作与分享端午节手工艺品制作与展示亲子游戏互动环节设计安全教育及注意事项提醒

端午节文化介绍01

传说楚国大夫屈原在五月五日投江自尽，人们划龙舟试图救他，后来演变为龙舟竞渡活动。龙舟竞渡的起源为了不让鱼虾咬食屈原的身体，人们将米饭用艾草包裹扔到江里，形成了吃粽子的习俗。吃粽子的传说端午节的起源与传说

划龙舟是端午节最富盛名的活动，象征着团结和勇气。龙舟竞渡吃粽子佩香囊粽子是用糯米和各种馅料制成的特色食品，象征着丰收和吉祥。人们佩戴装有中草药的香囊，以驱邪避疫，祈求健康。030201端午节的习俗与风俗

端午节的意义与价值传承历史文化端午节作为中国传统节日之一，承载着丰富的历史文化内涵，通过庆祝端午节，可以传承和弘扬中华民族的文化传统。促进社会和谐端午节的庆祝活动可以促进社区和家庭的团结与和谐，增强人们的集体荣誉感和归属感。弘扬民族精神端午节的习俗和传说体现了中华民族勇敢、智慧、团结的民族精神，对于培养孩子们的民族自豪感和自信心具有重要意义。

端午节相关诗词歌赋02

楚辞中的龙舟竞渡楚辞中描写了龙舟竞渡的场面，展现了古代人们对龙舟竞渡的热爱和激情。端午食俗在楚辞中的体现楚辞中提到了端午节的食俗，如吃粽子、饮雄黄酒等，反映了古代人们的饮食文化。屈原与端午节的渊源屈原是端午节的重要人物，他的诗歌《离骚》等作品表达了对国家命运的忧虑和个人遭遇的悲愤。《离骚》等楚辞中的端午情怀

03唐代端午习俗的传承唐代诗人的作品还反映了端午习俗的传承和发展，如挂艾叶、穿五彩线等。01唐代端午节的盛况唐代诗人如杜甫、白居易等人的诗歌中，描写了端午节的热闹景象，包括龙舟竞渡、舞狮表演等。02唐代诗人的端午情怀唐代诗人在诗歌中表达了对端午节的深厚感情，既有对屈原的怀念，也有对节日欢乐的描绘。唐代诗人笔下的端午景象

端午节的起源传说民间歌谣中传唱着关于端午节起源的传说，如屈原投江、曹娥救父等故事。端午习俗的民间传承民间歌谣中包含了丰富的端午习俗，如包粽子、赛龙舟、挂香囊等，这些习俗在民间得到广泛传承。端午节的文化内涵通过民间歌谣的传唱，可以感受到端午节所蕴含的文化内涵，如对忠诚、爱国等品质的颂扬。民间歌谣中的端午韵味

端午节美食制作与分享03

制作步骤将糯米浸泡后沥干，准备好红枣、五花肉、咸蛋黄等馅料，将粽叶折成漏斗状，放入糯米和馅料，用细绳扎紧，放入锅中煮熟即可。材料准备糯米、红枣、五花肉、咸蛋黄、粽叶、细绳等。注意事项选用新鲜粽叶，确保糯米充分浸泡，细绳要扎紧以防漏米。粽子制作方法及材料准备

介绍五黄餐（黄瓜、黄鳝、黄鱼、咸鸭蛋黄、雄黄酒）的制作方法和食用习俗。五黄餐展示打糕的制作过程，讲解其历史背景和象征意义。打糕介绍煎堆的制作方法，分享其在端午节期间的特殊寓意。煎堆其他传统美食制作技巧展示

现场制作01组织家长和孩子们一起动手制作粽子和其他传统美食，体验亲手制作的乐趣。品尝活动02将制作好的美食进行分享和品尝，让孩子们感受端午节的传统氛围和美食文化。互动交流03鼓励孩子们分享自己制作美食的经验和感受，增进彼此之间的交流和了解。同时，也可以邀请专业厨师进行现场指导和点评，提升孩子们的制作技能和鉴赏能力。现场制作和品尝活动安排

端午节手工艺品制作与展示04

基本编织技法示范并讲解五彩丝线的基本编织技法，如平结、十字结、双钱结等。创意编织引导引导幼儿运用所学技法，自由发挥创意，编织出独具特色的手工艺品。五彩丝线的选择与准备介绍五彩丝线的材质、颜色和规格，指导幼儿选择合适的丝线。五彩丝线编织技巧教授

介绍香囊的历史文化背景，指导幼儿选择合适的布料、香料和填充物，制作精美的香囊。香囊制作讲解艾虎的寓意和象征意义，指导幼儿使用艾叶等材料制作可爱的艾虎。艾虎制作在制作过程中，强调使用剪刀、针线等工具的安全注意事项，确保幼儿安全制作。安全注意事项香囊、艾虎等手工艺品制作指导

组织幼儿将制作完成的手工艺品进行展示，鼓励幼儿分享自己的创作过程和心得。作品展示引导幼儿互相欣赏、评价作品，培养幼儿的审美能力和语言表达能力。互动交流对本次活动进行总结，肯定幼儿们的创作成果，鼓励幼儿在日常生活中继续发挥创意和动手能力。活动总结作品展示和互动交流环节

亲子游戏互动环节设计05

通过龙舟接力赛的形式，让亲子家庭共同体验端午节的传统习俗，增进亲子之间的感情，同时锻炼孩子的团队协作和竞争意识。将亲子家庭分成若干组，每组家庭派出一名家长和孩子参加接力赛。比赛开始时，家长和孩子分别站在起点和终点，家长划着“龙舟”（可用纸箱或布料制作）向孩子方向前进，到达孩子处后将“龙舟”交给孩子，孩子再划着“龙舟”返回起点。最先到达起点的家庭获胜。老师可以邀请一组家庭进行示范，让大家更加直观地了解游戏规则和操作方法。