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世界现代艺术设计史彩印教学课件ppt作者方怿3装饰艺术运动36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生世界现代艺术设计史彩印教学课件ppt作者方怿3装饰艺术运动世界现代艺术设计史彩印教学课件ppt作者方怿3装饰艺术运动36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生第三章—装饰艺术运动

ArtDeco

装饰艺术的历史渊源

对待工业化的态度:与其回避,不如适应。

寻求新形式的要求:将装饰艺术和现代工业材料和技术巧妙的结合

“装饰艺术”运动的名称出自1925年在巴黎举办的大型“国际

装饰艺术与现代工业展览会”(TheexpositiondesArts

Decoratifs

这个展览旨在展示一种新艺术运动之后的建筑与装饰风格,是

承上启下的一个特殊的设计发展阶段。但“装饰艺术”这一术语

实际所指的并不仅仅是一种单纯的设计风格,和新艺术一样,它包

括的范围相当广泛。从20年代的色彩鲜艳的所谓爵士图案(Jazz

Patterns),到30年代的流线型设计式样,从英国化妆品包装到美

国洛克菲勒中心大厦的建筑,都可以说是属于这场运动的。它们虽

有共性,但个性更加强烈。

高职院校已经成为我国企业员工的重要输送源头，高职院校和企业之间和做越来越密切，高职院校的发展，带动企业人才素质的提高，促进社会经济的发展。但是高教育体系过于传统陈旧，我们需要创新高职教育管理院校的方法。

1创新理念

1.1开放办学

高职教育为国家培养高新技术人才，为社会输送中坚力量，高职教育也是我国教育事业不可或缺的一部分。我国社会经济飞速发展，教育也要与时俱进，高职教育必须创新教学理念、改善教学方法等来培育出更多的社会型综合素质人才。高职的教育问题关系着国家的经济发展，而且高职的教育需要依赖经济的帮助，所以应该走开放的办学路线，让社会各个阶层的人士参与高职教育的全过程，给学生创造一个优秀的教育环境。坚持开放教学的办学理念，根据学校专业性的特点，建立与各行各业间密切的联系，为学生提供最合适工作平台，发挥出学生本身最大能力。注重学生教育质量问题，建立学校与社会各个阶层的联系，坚持开放的办学理念，实现理念的创新

1.2人本管理

现在中国传统式就是以教师为尊，也可以说以教师为本，教师所教一定是对的，不可以忤逆、怀疑。美国经济学家与20是世纪60年代创立了人力资本理论，开创了关于人类生产能力的崭新思路。该理论认为人力资本是体现在人身上的资本，就是对生产者进行教育、职业培训等支出及其在教育是的机会成本等的总和，表现为蕴含在人身上的各种存量的总和，该理论的核心就是将让人作为一种资本加以利用。以人为本的管理理念经济增长主要的投资方式是人力资本，人力的投资回报收益远高于其他方面的投资，决定社会经济的发展。在现实的高职教育中，就应该坚持以人为本的教学理念，理解学生为消费者、教师为服务者，将教育的环境开放化，将命令式管理改为服务式管理，充分地研究学生之间的差异性，打在新的教学环境，开发学生的潜能。

1.3内涵发展

中国经济社会的发展迅速，中国的教育也应该顺应时势，跟随经济社会的发展。但是现在中国的高职教育面临着严峻的挑战，高职的教育如果依然因循守旧、故步自封，就会失去市场竞争力，失去教育价值。高职教育应该注重人才质量的培养，走内涵发展的道路。人才培养是教育出发点，也是教育的根本目的，内涵的发展必须从实际出发，以服务为教育的宗旨，以就业问题为核心，完善教育体系，丰富教育内容，培育出符合职业教育的特色的学生。在教育过程中，重视教育内涵建设，比如，学校的宣传、学会的教育、老师的师资力量以及各种能增加学校好处的东西，以上都是推动学校建设的有效途径，也是创新高职教育管理体系的方法。

2方法创新

2.1教育内容现代化

高等职业教育的招生总数逐年增加，而且我国整处在全面建设小康社会、加快推进现代化建设的关键时期，经济和社会的发展面临许多重大而艰巨的任务，高职教育必须培养处一大批能够解决生产技术难题的高技能人才，所以高职教育就应该