中考语文总复习资料 说明文专题 教师版 .pdfVIP

说明文知识点

知识讲解及解题技巧

一、考点一：把握说明对象

【类型】这篇文章(或文段)的说明对象是什么？

对策:把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理，可以从两个方

面入手，一看文题，二看首尾段。事物说明文中，标题一般就是说明

的对象；事理说明文则要找准开头、结尾的总结句。事物说明文指出

被说明事物即可；事理说明文要指出说明内容，并形成一个短语:介

绍了(提出了、指明了)XX的XX(对象+内容)。

二、考点二：分析说明对象的特征

【类型1】找出说明事物特征的句子。

对策:①看标题；②在首段中找；③抓关键词句，如包含说明方法的

语句、中心句。

【类型2】概括说明事物的特征。

对策:分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”

“也”“此外”等词语。

三、考点三：分析说明方法

【类型1】指出文章或段落运用的说明方法。

对策:了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠

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释、打比方、作比较、列数字、列图表、引用等)的主要特点，然后

根据文段内容分析判断。

【类型2】文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用。

对策:找出运用的说明方法，再结合下列说明方法的作用具体回答。

举例子:具体真切地说明了事物的……特点。

分类别:条理清楚地说明了事物的……特点，对事物的特征(事理)分

门别类加以说明，使文章更有条理性。

打比方:生动形象地说明事物的……特点，增强了文章的趣味性。

列数字:具体而准确地说明事物的……特点，使文章更有说服力。

作比较:突出强调了被说明对象的……特点(地位、影响等)。

下定义:用简明科学的语言对说明的对象(科学事理)加以揭示，从而

更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。

列图表:直观形象地说明了事物的……特点。

引用：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、

谚语、俗语等；引用在文章开头，还可起到引出说明对象的作用。

摹状貌：对事物的特征(事理)加以形象化的描摹，使说明更具体、生

动形象。

作诠释：对事物的特征(事理)加以具体地解释说明，使说明更通俗易

懂。

四、考点四：理清说明顺序

【类型】本文使用了什么说明顺序？有何作用？

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对策:了解说明顺序的基本常识。

(1)空间顺序:说明事物的形状、构造，多应用于建筑物的结构，如上

下、远近、左右、内外、东西南北中等。

(2)时间顺序:说明事物的发展变化。

(3)逻辑顺序:说明事理，多说明事物之间的内在联系(逻辑顺序的具

体分析包括主-次、原因-结果、现象-本质、特征-用途、一般-个别、

概括-具体、整体-局部、总-分等)。

五、考点五：分析说明语言

【类型1】加点字词有何作用？

对策:抓住说明文语言准确这一特点答题。

答题格式：准确(生动形象)地说明了事物……的特征(……事理)。

【类型2】XX一词能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：①表态，点明不可以；②解说原词的意思或内容；③解说所换

词语的意思或内容；④解说换了词语后意思有何改变和不符合实际。

【类型3】某个限制性词语能否删去？

对策:①表态，说明删还是不删；②定性，如，“比较”“几乎”“相当”

等词表程度，“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表

数量；③若删去，原来XX的意思就变成了XX的意思，不符合实际，

太绝对了；④XX一词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。

【类型4】从文章中找出一个能体现说明文语言“准确性特点的词

句，并分析其作用。

对策:先找出体现语言准确性的词句，然后说明其作用。找这样的词

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句可以从以下几个方面入手:①找有精确数据的句子；②找有概数的

句子；③找有限制性词语的句子。

【类型5】“这些条件”“这种现象”“同样道理”等指示代词在文中

具体指代什么？

对策:一般指的就是代词前面的内容，找最近的一句话。有时指代的

可能不是整句话，而是其中的一部分。

六、考点六：分析文段的作用

【类型】说明某段或某句的作用。

对策:这种题目答题的角度有两个。

1.对结构、内容的作用:引出下文、承上启下、总结全文(前文)。有

时在文章开头，还起着引出说明对象(说明事理)的作用。

2.结合说明方法谈作用。通过……说明方法，说明了