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学生如何正确使用校园灭火器械汇报人：XX2024-01-09

目录灭火器械基本知识灭火器械使用步骤与注意事项校园火灾应急处理措施学生参与灭火器械使用培训与教育

目录校园灭火器械管理规范及制度建设总结：提高学生正确使用校园灭火器械能力

01灭火器械基本知识

灭火器械种类与功能干粉灭火器通过干粉灭火剂来扑灭火灾，适用于扑灭固体、液体、气体及带电设备的初起火灾。泡沫灭火器通过泡沫灭火剂覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，适用于扑灭固体物质火灾和液体火灾，但不能用于扑灭带电设备的火灾。二氧化碳灭火器通过喷射二氧化碳气体来降低燃烧物温度，适用于扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物体的初起火灾。

由于电器设备过载、短路等原因引发的火灾。电器火灾实验室火灾宿舍火灾由于实验操作不当或化学试剂泄漏等原因引发的火灾。由于使用违规电器、乱扔烟蒂等原因引发的火灾。030201校园常见火灾类型

熟悉器械保持冷静安全第一及时报警灭火器械使用原使用灭火器械前，应仔细阅读使用说明，了解器械的性能和使用方法。在火灾发生时，保持冷静，不要惊慌失措，根据火势大小选择合适的灭火器械。在使用灭火器械时，应注意自身安全，避免被火势或烟雾所伤。如果火势较大或无法控制，应立即拨打火警电话报警，等待专业消防人员到场处理。

02灭火器械使用步骤与注意事项

确定火源类型根据火源类型选择合适的灭火器，如干粉、泡沫、二氧化碳等。了解安全距离和风向保持与火源的安全距离，并站在火源的上风位置。检查灭火器的外观和压力表确保灭火器外观完好，压力表指针在绿色区域。使用前检查与准备

用力将保险销拔出。拔掉保险销一手握住喷嘴，对准火源。握住喷嘴另一手按下压把，使灭火剂喷出。按下压把左右扫射，直至火源被扑灭。扫射火源正确操作步骤演示

使用后维护与保养使用后需及时重新装填灭火剂。定期清洁灭火器表面和喷嘴，确保无锈蚀和堵塞。定期检查压力表，确保指针在绿色区域。将灭火器存放在干燥、通风、易取用的地方，避免阳光直射和高温。重新装填清洁保养检查压力表存放位置

03校园火灾应急处理措施

一旦发现火情，学生应立即拨打校园火警电话或119报警，并清晰准确地告知火警地点、火势大小和燃烧物质等信息。火灾报警在听到火灾警报后，学生应迅速按照疏散指示和路线撤离，保持冷静，不推挤、不慌乱，确保自身安全。疏散程序火灾报警与疏散程序

学生应了解并掌握校园内灭火器等消防器械的使用方法，针对不同类型的火灾选择合适的灭火器材进行扑救。对于小面积火灾，可以采取窒息灭火法，如用沙土、浸湿的棉被等覆盖火源，使火焰窒息而灭。初起火灾扑救方法采取窒息灭火法使用灭火器等器械

听从指挥在火灾现场，学生应听从老师或消防人员的指挥，不擅自行动，确保救援工作有序进行。配合救援学生应积极协助老师或消防人员开展救援工作，如指引路线、搬运物资等，为灭火救援提供必要的帮助。现场指挥与协调配合

04学生参与灭火器械使用培训与教育

03理论与实践相结合通过案例分析、模拟演练等形式，将理论知识与实践操作相结合，加深学生对灭火器械使用的理解。01灭火器械基本知识与分类向学生介绍灭火器的构造、原理、分类及使用范围，增强学生对灭火器械的认知。02安全意识培养强调火灾的严重性和使用灭火器械的重要性，提高学生的安全意识和自我保护能力。培训内容与形式设计

由专业消防员或教师进行现场演示，详细讲解灭火器械的操作步骤和注意事项。操作步骤演示学生分组进行实践操作，轮流使用不同类型的灭火器械，熟练掌握其使用方法。学生分组练习在操作过程中，要求学生严格遵守安全规定，佩戴个人防护装备，确保操作安全。安全防护措施学生实践操作指导

通过模拟火灾场景，检验学生使用灭火器械的操作技能，评估其掌握程度。操作技能考核通过问卷、答题等形式，测试学生对灭火器械相关知识的理解程度。知识理解测试根据学生的表现和评估结果，及时给予反馈和指导，针对存在的问题进行改进和完善，确保培训效果达到预期目标。反馈与改进培训效果评估与反馈

05校园灭火器械管理规范及制度建设

后勤保障部门负责灭火器械的采购、存储、维护和更新等具体工作。校园安全管理部门负责制定和执行校园灭火器械的管理规范，监督并协调相关部门的工作。各学院、系、所负责本单位范围内的灭火器械的日常检查和管理，确保器械完好有效。管理责任部门及职责划分

定期检查每季度对校园内的灭火器械进行全面检查，确保器械处于良好状态。维修与保养发现灭火器械损坏或失效时，应立即进行维修或更换，确保器械的可靠性。更新制度根据灭火器械的使用年限和性能状况，及时制定更新计划，确保校园内使用的灭火器械符合国家标准和规定。定期检查、维修与更新制度

对于未经许可擅自使用或挪用灭火器械的行为，将给予严肃处理，并追究相关责任人的责任。对于故意损坏或破坏灭火器械的行为，将依法追究法