领导科学 （自考）课件 彭向刚 第6--9章 领导作风--领导绩效.pptx

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CONTENT第六章|领导作风领导作风概述01领导作风的基本内容02领导作风建设03

01领导作风概述领导作风是领导者的世界观、人生观和价值观在领导活动中的必然反映，是实现领导性质和履行领导职能的重要保证。加强领导作风建设，对于改进领导工作，塑造良好领导形象，具有极其重要的现实意义。

01领导作风的含义领导作风的特点领导作风的重要意义领导作风概述

一、领导作风的含义领导作风是指领导者在领导活动中所表现出来的一贯态度和言行，是领导者世界观、人生观和价值观的综合反映，也是领导者综合素质的外显或流露。

二、领导作风的特点从属性领导活动的本质属性决定领导作风，领导作风从属于领导本质属性。时代性不同的社会时代以及同一社会时代的发展变化对领导者的素质和作风会产生不同的影响。外在性领导作风是领导者综合素质的外在表现。

二、领导作风的特点一贯性主要体现在风格的独特性、形成的长期性、与领导者内在素质的一致性。外在性各个行业因其工作性质和组织文化风格的不同会对领导素质和作风建设产生影响。

三、领导作风的重要意义（一）领导作风是实现领导性质和职能目标的根本保证（二）领导作风是领导影响力的重要体现（三）领导作风是激发人民群众积极性和创造性的重要条件（四）领导作风是影响党风政风和社风民风的关键要素

02领导作风的基本内容在我国，中国共产党处于长期执政地位并领导一切，同时，坚持党管干部的原则，所以，领导作风与党风密切相关。党的作风，是党的性质和宗旨的集中体现，也是中国共产党区别于其他政党的显著标志。

02领导作风的基本内容中国共产党百年作风建设的理论传承与实践创新领导作风的基本内容和要求

古田会议决议案《整顿党的作风》七届二中全会一、中国共产党百年作风建设的理论传承与实践创新（一）新民主主义革命时期，中国共产党把作风建设作为安身立命的重要法宝，率先提出加强作风建设的重要论断。

中华人民共和国成立后开展整风运动、整党运动《关于在全党和全军开展整风运动的指示》（1950）《关于整风运动的指示》（1957）《关于实行精兵简政、增产节约、反对贪污、反对浪费和反对官僚主义的决定》（1951）一、中国共产党百年作风建设的理论传承与实践创新（二）社会主义革命和建设时期，中国共产党把端正党风作为加强执政党建设的重要举措，开展了通过集中教育形式加强作风建设的全新探索。

一、中国共产党百年作风建设的理论传承与实践创新（三）改革开放和中国特色社会主义现代化建设时期，中国共产党从“事关党的生死存亡”的战略高度强调作风建设，做出了一系列关于党风廉政建设的科学论断。十一届三中全会后以邓小平同志为领导核心的第二代领导集体将“反腐倡廉”作为中心内容，提出了将党风建设制度化的伟大构想。党的十三届四中全会后以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，进一步加强党同人民群众的联系，对党风建设的重要性的认识提升到了一个新的高度。

一、中国共产党百年作风建设的理论传承与实践创新（三）改革开放和中国特色社会主义现代化建设时期，中国共产党从“事关党的生死存亡”的战略高度强调作风建设，做出了一系列关于党风廉政建设的科学论断。党的十六大之后以胡锦涛同志为总书记的党中央进一步发挥了党员干部的先锋模范作用，使我们党的作风建设又迈上了一个新的台阶。

一、中国共产党百年作风建设的理论传承与实践创新（四）中国特色社会主义进入新时代，中国共产党对作风建设赋予了新的时代内涵，深化了对马克思主义执政党作风建设的规律性认识。党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央始终坚持从关系党和国家生死存亡的高度来抓作风建设，始终绷紧作风建设这根弦，以钉钉子精神紧紧抓住作风建设这条主线，提出了一系列新理念新思想，推出了一系列重大举措，为新形势下加强和改进党的作风建设提供了基本遵循和行动指南。

一、中国共产党百年作风建设的理论传承与实践创新新理念新思想坚持打铁还需自身硬，从中央做起带头落实改进工作作风、密切联系群众的八项规定。开展党的群众路线教育实践活动，集中整治“四风”问题。开展“三严三实”专题教育，以上率下抓“关键少数”。开展“两学一做”学习教育，推动党的作风建设不断向纵深发展。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，不断深化党的自我革命。开展党史学习教育，切实为群众办实事解难题。

一、中国共产党百年作风建设的理论传承与实践创新总结加强党的作风建设始终是党的建设的重要课题。在不同的历史时期，党风建设所要解决的问题不尽相同。党的作风建设的主要内容始终围绕着保持党的先进性和以人为本、执政为民的本质要求而展开；党的作风建设的主体或主要对象始终是广大的党员领导干部。

二、领导作风的基本内容和要求（一）思想作风：坚持解放思想，实事求是，与时俱进。（二）学习作风：学以致用，理论联系实际。（三）工作作