《机械制造工艺学》课件——第一章 绪论.pptxVIP

机械设计制造及其自动化专业核心课程《机械制造工艺学》第一章

课程情况总体简介课程学时：40学时广东省高等院校名牌专业“机械设计制课程性质：造及其自动化”的主要专业核心技术课，是一门实践性、综合性很强的课程课程实验课程实习课程设计课程环节：理论教学实践教学

本课程的研究对象与任务、主要内容研究对象是机械产品的制造工艺，包括零件加工和装配两个方面，其目标是以最少的经济投入、最短的生产周期、生产出优质的零件和产品。本课程的研究重点是工艺过程，包括零件加工工艺过程和装配过程。

主要任务1)掌握机械加工和装配方面的基本理论和知识，如零件加工时的定位理论、工艺和装配尺寸链理论、加工精度理论等；2)了解影响加工质量的各项因素，学会分析研究加工质量的方法；3)学会制订零件机械加工工艺过程和部件、产品装配工艺过程的方法；4)掌握机床夹具设计的基本原理和方法；5)了解当前制造技术的发展及一些重要的先进制造技术，认识制造技术的作用和重要性。

主要内容1.加工质量2.零件机械加工工艺过程的制订3.装配工艺过程设计4.机床夹具设计原理和方法5.机械制造工艺理论和技术的发展

《机械制造工艺学》目录第一章绪论第二章机械加工精度及其控制第三章机械加工表面质量及其控制第四章机械加工工艺规程设计第五章机器装配工艺过程设计第六章机床夹具设计原理第七章机械制造工艺理论和技术的发展

第一节前言?在国民经济的各条战线上广泛使用着大量的机械、机床、工具、仪器、仪表等工艺装备。这些工艺装备的制造过程总称为机械制造，生产这些工艺装备的工业即是机械制造业。一、制造业及其发展制造业是指对原材料(采掘业的产品和农产品)进行加工或再加工，以及对零部件装配的工业的总称，包括扣除采掘业、公用业(电、煤气、自来水)等所有29个行业.

表1-1我国制造业的分属制品1617181920212223242526272829木材加工造纸文教用品普通机械专用设备制造运输机械电器设备电子设备仪器仪表食品加工食品制造饮料机械印刷文体用品油加工化学制品医药制造化纤化工食9橡胶品101112131415塑料制品业建材烟草加工纺织黑色冶金有色冶金其他制造服装服装加工皮革制品家具

一、制造业及其发展1．发达国家的制造业英国:是世界上第一个工业化国家18世纪30年代，英国发明了纺织机，先后出现了纺织、炼铁（包括炼焦）和蒸汽机等制造技术，新兴的制造业带动整个经济跃进到一个空前的较快发展时期，英国的生产力也跃升为当时世界的最高水平。

1．发达国家的制造业美国:一个后起的资本主义国家但美国的GDP增长率高于英国，到1913年，已相当于英国同期GDP的两倍多。美国经济的较快发展，与制造业的发展有较密切关系。美国在短短200多年的时间里，就从农业国转变为拥有强大制造业、拥有世界上最强经济技术实力的工业国，并且已进入知识经济时代。

1．发达国家的制造业日本自明治维新以后，特别是二次世界大战后，其经济取得了迅速发展。日本经济的较快发展，同样也与制造业的更快发展有着密切的关系.制造业是工业经济时代经济增长的“发动机”，在后工业时代，制造业在国民经济中的地位仍是十分重要的。

一、制造业及其发展2．中国的制造业技术水平提高，产品品种增加，实力增强。由加工组装基地向制造基地转变。中国装备制造业居世界第四位。制造业的增长率一直快于经济增长率；目前,制造业的总产值占国民经济的40%，占工业增加值88%；我国财政收入的一半来自制造业；制造业吸收了一半的城市就业人口、一半的农村剩余劳动力；工业制造产品出口已占80%以上，创造了3/4的外汇收入。

3．制造业在国民经济中的地位制造业是国民经济的支柱产业，是国民经济收入的重要来源。美国68%的财富来源于制造业日本国民经济总产值的49%由制造业提供中国制造业在工业总产值中占了约40%,财政收入的一半来自于制造业实质上，制造业的重要性是多方面的，它与社会的发展密切相关、是科学技术物化的基础、是国力和国防的后盾。

二、广义制造论长期以来，由于设计和工艺的分家，制造被定位于加工工艺，这是一种狭义制造的概念，随着社会发展和科技进步，需要综合、融合和复合多种技术去研究和解决问题，特别是集成制造技术的问世，提出了“广义制造”的概念，也称之为“大制造”的概念。广义制造概念的形成过程主要有以下几方面原因：

广义制造概念的形成原因1.制造设计一体化人类制造技术三个阶段:手工业生产阶段、大工业生产阶段、虚拟现实工业生产阶段2.材料成形机理的扩展3.制造技术的综合性4.制造模型的发展5.产品的全生命周期6.丰富的硬软件工具、平台和支撑环境

三、机械制造科学技术的发展机械制造科学技术的发展主要沿着“广义制造”或称“大制造”的方向发展，其具体的发展可归纳为四个方面：1、