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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
思维导图帮助孩⼦们有效整理数学单元知识
《⾓的初步认识》
数学是⼀门逻辑性很强的学科，要想学好数学，形象思维与逻辑思维⾮常重要。
思维导图是可以将思维形象化的⼀种⼯具。它可以将枯燥乏味的课本⽂字，以形象直观的图⽂相结合的⽅式呈现，可以简化学⽣的理解，促进他们
的形象思维向逻辑思维的快速转变。
思维导图在预习、听课、作业、考试复习阶段都可以起到不同的作⽤，应该说它已经成为⼀项必不可少的教学⼯具。
这⼀节课程由数学⽼师通过教学相合的⽅式，为我们讲解了思维导图是如何帮助孩⼦们进⾏数学单元知识整理的。
通过课程案例的讲解，⽼师巧妙地将思维导图的理论与技巧融⼊到实际操作中，让孩⼦们切⾝体会到思维导图真的是⼀个很好的对数学知识进⾏总
结的⼯具。
当我们将单元内所有的数学知识和版块在思维导图中铺展开来后，就能清晰知识的系统编排之处。
数学思维导图四⼤应⽤原则：
1.梳理知识点：通过系统的梳理，明确知识点有哪些，有效做好知识间的联系与分类。同时，清晰单元内涉及到的公式、法则是什么，重点、难点
在哪⾥，从⽽形成清晰的知识框架。
2.整理典型例题和易错点：通过系统整理，明确每个知识点可能以什么题型考查，⾃⼰容易在什么地⽅出错（⽐如有的学⽣总是在学习完平⽅差公
式和完全平⽅公式之后将两者混淆），对⾃⼰的易错点做到⼼中有数。
3.订正整理错题：传统的教学⽅法习惯让学⽣利⽤错题本整理错题，思维导图的优势在于不仅可以针对错题本⾝进⾏订正，同时也让学⽣明确出错
的原因是哪个知识点有漏洞，进⽽有针对性地进⾏练习。
4.增加学习的乐趣：⽐起传统的线性笔记教学法，思维导图的图象与⾊彩更能激发孩⼦们的兴趣与想象⼒，能有效帮助孩⼦们提⾼学习的积极性，
减少压⼒。
学习成绩的好坏取决于各种因素的相互作⽤，有⼈说学习能⼒是与⽣俱来的，有⼈说态度决定成败，⽽事实上，从⾝边的学霸⾝上可以深深体会到
百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
百学须先立志。——朱熹
学习⽅式和学习思维的重要性。
青少年学习思维导图，可以有效帮助⾃⼰理清学习路线，串联分散的知识点，形成清晰的知识框架，在⼀定的时间内，达到事半功倍的学习效果。
还在等什么？赶紧学起来吧！
让我们⼀起成长，成长为⾃⼰喜欢的模样！
丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
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