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五年级英语期中质量分析

一、试卷结构

本试卷卷面分为100分，考试为闭卷形式，试卷包括听

力、笔试两大部分。其中三年级听力占50%，笔试占50%，

五年级听力占30%，笔试占70%。

二、试卷特点

题型多样，注重基础知识和能力的考查。如：在试卷中

无论听力还是笔试部分都注重考察学生单词的认读和拼写

能力。同时，五年级笔试部分的阅读、完型填空、按要求完

成句子等题型都考察了学生灵活运用知识的能力。

三、下面就本次测验具体做以下说明。

五年级共有学生28人，其中女生13人，成绩均在80

分以上。男生15人，成绩相对较差。但与上学期相比缩小

了与其它班级的差距，每个人都有不同程度的提高。仅有一

名男生成绩特别不理想。

四、具体题型分析：

听力部分：

“听对话，选择所给问题的最佳答案”和“听短文，填

入所缺单词”十分较多。尤其是填单词中“great、parents、

helps”出错较多。

笔试部分：

“选择填空”

29、Therearemore____onthefarm.应选择A、sheep（单

复数同形）

32、Iwant____wavyhair.应选择A、tohave

34、canImeet_____?应选择A、her（宾语）

“阅读理解”

41、charliechaplinspeaksinhismovies.

50、whydotheylikechina?由于没有读懂题目，失分较

多。

“完型填空”

53、Shelove___verymuch.应填them

56、Theyhaveclasses___weekdays.应填on

“按要求完成句子”

79、canyoumakeauniformforme?应回答：Sure./yes./ok.

等。

总体来看，本班学生的成绩都有不同程度的提高，但进

步的空间仍然很大，尤其是后进生更需要下功夫提高他们的

成绩，增强学习英语的兴趣。

三年级的试卷较平时的练习难度有些大，但是大部分学

生都能达到90分甚至95分以上，只有个别的学生成绩不够

理想。

五、教学努力方向：

１、狠抓基础，培养能力，突出语言的实践性，在教学

中应少一些机械记忆，多一些灵活运用。要在听、说的基础

上，抓好读写的训练

２、注重培养学生语言实践能力。在课堂教学中，要引

导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等。把更多

的时间给学生进行听、说、读、写的语言实践。

３、要适当增加语言的输入量拓展学生的知识面。在教

学中，不仅要学好书本知识，还要适当增加一些听、读语言

材料。

英语作为一种语言，首要实践，其次要注意知识的积累，

要经常的接触，反复运用。要明白实践越多，提高也就越快。