人教部编版七年级道德与法治下册教学课件:第八课第二课时我与集体共成长(共20张PPT).pdfVIP

人教部编版七年级道德与法治下册教学课件:第八课第二课时我与集体共成长(共20张PPT).pdf

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第三单元在集体中成长

第八课美好集体有我在

第二课时我与集体共成长

思维导图

课前预习

一、在共建中尽责

1.共建中尽责的要求:(怎样在共建中尽责?)

(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和

自主行动自主建设

__________,需要我们__________、自我管理。

(2)在集体中,我们对共同愿景、共同目标的理

时间共同经历

解和认同需要__________,也需要__________的过

共同

程。我们__________确定愿景和目标,让它凝聚每个

才华智慧

人的__________和__________,并坚信集体的愿景

和目标经过努力一定能够实现。

课前预习

(3)共同商定集体的__________与制度内容,协

规则

商确定对组织领导者的__________与__________要

品格才能

民主程序服务集体

求,通过__________选举乐__________、有责任

心的组织领导者。让每个人都积极参与其中,在

__________不同意见的基础上努力达成__________。

尊重共识

(4)共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的

正气凝聚力

过程,也是__________和__________形成的过程。

人际关系舆论氛围

良好的__________、健康的___________、积极的

__________,离不开每个人的努力。

精神面貌

课前预习

2.民主制定规则的目的及做法:

(1)目的:民主制定规则是为了体现集体成员建

意愿

设集体的__________,自觉遵守规则是为了形成相对

秩序

稳定的__________。

(2)做法:在这个过程中,需要我们的自治

“______”精神。这种“自治”表现为每个成员主动

集体建设集体活动

参与__________,积极参加__________,自觉维护

集体荣誉

__________。

课前预习

二、在担当中成长

1.集体建设需要有主人翁意识。

智慧

(1)集体的建设需要每个人的__________和

力量

__________。集体的事务需要每个人去分担,事事都

要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极分担,

主人

每个人都是集体的__________。

(2)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,

各尽其能发挥所长

__________,__________。集体的事务,无论大小

都要认真对待,努力做好。

课前预习

利益荣誉

(3)集体荣誉是我们共同的_______和________,

尊严

需要我们悉心呵护。捍卫自己的__________与维

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