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新课导入“世上本无事,庸人自扰之。”由这句俗语,老师想到了古时候一则成语故事——杞人忧天。话说以前有一个杞国人,总是担心天会塌下来,地会陷下去,自己没有可以容身的地方,每天都睡不着觉,吃不下饭。下面,让我们来了解一下这个故事。
学习目标1.了解《列子》,积累重点文言字词。2.借助注释和工具书理解基本内容,了解故事基本情节。3.学会分析故事所蕴含的辩证思想,培养学生探究问题的能力。
作者简介《列子》,旧题为列御寇著。据后人考证,可能是晋代人的作品,今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇相传是战国时的道家人物,郑国人。《列子》作品:《愚公移山》《两小儿辩日》。
课题解读杞,周朝诸侯国。题目的意思是“杞国有个人担心天会塌下来”,题目简单扼要地概括了这则寓言的主要内容。
疏通文意杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。忧:担心,忧虑。崩:崩塌。坠:陷落。亡:无,没有。所寄:所寄托的地方,这里指容身的地方。句意:杞国有个人担心天会塌、地会陷,自己没有可以容身的地方,便睡不着觉,吃不下饭。
疏通文意又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”因:于是,就。晓:告知,开导。积气:聚集的气体。若:你。行止:行动、活动。句意:另外又有一个为这个杞国人所担心的事而担心的人,就去开导他,说:“天,不过是聚积的气体罢了,没有哪个地方没有气体。你一举一动、一呼一吸,整天在天中活动,为什么担心天会崩塌坠落下来呢?”
疏通文意其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星辰,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”星宿:泛指星辰。耶:句末语气词,表示疑问或反问,相当于“吗”或“呢”。只使:纵使,即使。中伤:伤害。句意:那个人说:“天如果真的是聚集的气体,日月星辰,不会坠落下来吗?”开导他的人说:“日月星辰,也是聚积的气体中有光的东西,即使坠落下来,也不会造成什么伤害。
疏通文意其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”奈…何:对…怎么样,把…怎么样。积块:聚积的土块。四虚:四方。躇步跐蹈:这四个字都是踩、踏的意思。句意:那人说:“如果地陷下去怎么办?”开导他的人说:“地,不过是聚积的土块罢了,填满了各个地方,没有哪个地方没有土块。你踏步行走,整日都在地上活动,为什么担心地会陷下去呢?”
疏通文意其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。舍然:消除疑虑的样子。句意:那个人听了消除了疑虑,很高兴,开导的人也放心了,也很高兴。
自主探究1.朗读课文,概括文章讲述了一件什么事情?文章分为几个部分?文章讲述了有一个杞国人担心天会崩塌、地会陷落。文章分为三个部分。第一部分:交代故事的起因,杞人担忧天塌地陷,睡不着觉,吃不下饭。第二部分:晓知者耐心的向杞人解释了天不会塌、地不会陷的原因。第三部分:交代故事的结局,杞人的担心没有了,很高兴,开导他的人也很高兴。
自主探究2.杞人忧天地崩坠忧到什么程度?整天睡不好觉,吃不下饭。先解释天不过是聚积的气体罢了,无处没有空气,不会塌;再解释日月星辰是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么;最后解释的不过是聚积的土块罢了,填满了四方,不会陷下去。3.“晓之者”是怎样解“忧”的?
自主探究4.如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释?寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的,只能代表当时的认识水平,但他那种关心他人的精神、耐心劝导的做法,还是值得学习的。
自主探究5.《杞人忧天》中杞人忧何会有“忧天地崩坠”的想法?杞人会有这个想法,主要是缺乏起码的常识和经验。他把天看作是一块大石板,因而担心它会碎裂崩塌。同时,他忽视了祖祖辈辈的生活经验,为了一件从未发生过的事而担心。
自主探究6.如果从积极的方面看待杞人忧天,这件事你会怎么评价这个故事?表现了杞人对人类命运的担忧,表现出强烈的忧患意识。
自主探究7.课文有怎样的寓意?从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思?寓意:要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些胸无大志,患得患失的人。杞人忧天:指庸人自扰、毫无根据的瞎担心,后比
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