浙江2023年专升本考试-教育理论历年真题汇编(共180题).pdfVIP

浙江2023年专升本考试：教育理论历年真

题汇编

（共180题）

1、下列选项中属于投射式人格测验的是（）（单选题）

A.明尼苏达多相测验

B.卡特尔人格因素测验

C.爱德华兴趣测验

D.主题统觉测验

试题答案：D

2、杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于（）（单选题）

A.实验教育学

B.实用主义教育学

C.文化教育学

D.批判教育学

试题答案：B

3、个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于（）（单选题）

A.操作能力

B.认知能力

C.社交能力

D.创造能力

试题答案：B

4、个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为（）（单

选题）

A.情绪

B.动机

C.归因

D.态度

试题答案：D

5、班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是

（）（单选题）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.指导自我教育法

D.品德评价法

试题答案：C

6、能够同时把心理活动指向两种或两种以上的对象或活动的注意品质称为（单选题）

A.注意的稳定性

B.注意的广度

C.注意的分配

D.注意的转移

试题答案：C

7、“随波逐流”“人云亦云”所体现的社会心理现象是（）（单选题）

A.遵从

B.服从

C.众从

D.从众

试题答案：D

8、通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是（单选题）

A.直接强化

B.自我强化

C.替代强化

D.间隔强化

试题答案：C

9、德育过程的基本矛盾是（）（单选题）

A.学生道德认知的深与浅的矛盾

B.学生道德认知的正确与错误的矛盾

C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾

D.德育内容与德育方法的矛盾

试题答案：C

10、正确的态度能够促使个体实现预定目标，获得奖励或避免惩罚。这表明态度具有（）（单

选题）

A.工具性功能

B.自我防御功能

C.价值表达功能

D.社会适应功能

试题答案：A

11、我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是（单选题）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

试题答案：C

12、系统阐述绅士教育思想的近代教育家是（）（单选题）

A.夸美纽斯

B.洛克

C.赫尔巴特

D.杜威

试题答案：B

13、缺乏主见、易受他人影响者，或者盲目地自主决定、一意孤行的人，所缺乏的意志品质是

（单选题）

A.自觉性

B.果断性

C.坚持性

D.自制性

试题答案：A

14、小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。

这样做违背了儿童身心发展的哪一特征?（）（单选题）

A.阶段性

B.不平衡性

C.互补性

D.个别差异性

试题答案：A

15、在当代教学理论发展中，德国教育家瓦根舍因提出的是（）（单选题）

A.结构主义教学理论

B.教学过程最优化理论

C.教学与发展理论

D.范例教学理论

试题答案：D

16、下列选项中，不属于内部感觉的是（单选题）

A.运动觉

B.机体觉

C.平衡觉

D.视觉

试题答案：D

17、正确的态度能够促使个体实现预定目标，获得奖励或避免惩罚。这表明态度具有（）（单

选题）

A.工具性功能

B.自我防御功能

C.价值表达功能

D.社会适应功能

试题答案：A

18、在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（）（单

选题）

A.生理起源说

B.劳动起源说

C.心理起源说

D.交往起源说

试题答案：C

19、我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是（）（单选题）

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支学制

D.多轨学制

试题答案：C

20、中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是（）（单选题）

A.教学目标

B.课程目标

C.课程计划

D.课程标准

试题答案：D