人教PEP版三年级英语上册《Unit6》精品教案教学设计小学优秀公开课.pdfVIP

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Unit6Happybirthday!教学设计

单元主题:Happyborthday

单元话题:

1.Funnumbers

2.Sam’sbirthdayparty

3.Zoom’sbirthday

4.LettersUu-Zz

单元目标:

1.在语境中学习单词:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.

2.在语境中学习句型:Howmany…?Five.Happybirthday!Howoldareyou?I’m…

yearsold.

3.在语境中合理运用上述句型和单词。本单元学习后,学生能够正确询问物品

的数量并作答,能够正确合适地询问年龄,能够用英语向别人表达生日祝福。

4.能正确听、说、读、写字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz。学生听到字母能说出其对

应的发音。

5.学生了解中西方文化中谈论年龄话题的差异;了解不同国家的幸运数字;能

之一单词音、义、形之间的联系,整体学习单词。

第一课时

Teachingcontent:

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

Howmany?(Howmanytimes?/Howmanystars?)

Iseefive/eight.

Teachingobjectives:

A.Aimsofknowledge(语言知识)

1.能正确读出数字1-10的单词。

2.在语境中理解并运用和Howmany?有关的问答。

B.Aimsofskill(语言技能)

1.Listening:

学生能听懂游戏中关于数字的单词。

2.Speaking:

能在老师的指导下,在情境中与老师和其他同学进行交流。对所学单词和句

型做到发音正确,语调自然。

C.Aimsoflanguageuse(语言应用)

学生能利用所学的数字单词和简单问答的语言进行交流。

D.Aimsofemotionattitude(情感态度)

学生能够玩中学,学中玩,了解不同国家的幸运数字,感受学习英语的乐趣。

E.Aimsoflearningstrategy(学习策略)

采用独立挑战与合作游戏学习相结合的方式,利用学生资源,在完成任务的

过程中体验交流合作的乐趣,并获得成功感。

Teachingimportantpoint

学生能够正确掌握onetoten的单词认读和正确发音。

Teachingprocedure:

ProceduresContentsMethodsPurpose

Ⅰ.warm-up1.Challenge1:1.Asksome三年级学生踢

Canyoukickstudentstoplay毽子并不擅长,

shuttlecock(踢thisgame.T因此请学生上

毽子)fivecounts.来踢毽子,教师

times?来数数,激发学

2.Thenumbersin生学习兴趣。

ourlife.2.Showsome呈现事先收集

photos.的生活中的数

字照片,引出本

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