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202X-12-20
一年级课堂常规
目
录
CONTENCT
课堂纪律与秩序
课堂礼仪与礼貌
课堂学习与作业要求
课堂活动与参与度
课堂安全与卫生要求
家长与学校合作共育
课堂纪律与秩序
培养良好学习习惯
维护教学秩序
促进孩子全面发展
遵守课堂纪律有助于培养孩子良好的学习习惯，提高学习效率。
课堂纪律是维护教学秩序的重要保障，确保教学活动的顺利进行。
遵守课堂纪律不仅有助于孩子的学习，还有助于培养其自律、尊重他人等品质。
01
02
03
轻声细语，不打扰他人
尊重他人，礼貌待人
倾听他人，虚心学习
在课堂中保持安静，避免大声喧哗或随意打断他人发言。
尊重老师和其他同学，以礼貌和友好的态度待人。
认真倾听他人的发言和讲解，虚心向他人学习。
保持正确的坐姿，挺胸抬头，两腿平放，眼睛与书本保持一定距离。
掌握正确的握笔方法和书写姿势，避免过重或过轻的力度，保持字迹清晰。
在长时间学习后适时休息，避免长时间保持同一姿势导致疲劳。
正确坐姿
正确书写姿势
适时休息与调整
尊重老师的教学
积极参与课堂讨论
认真完成作业与任务
勇于发言，积极参与课堂讨论，分享自己的想法和观点。
按时完成老师布置的作业和任务，以检验自己的学习成果。
认真听讲，积极思考，配合老师的教学活动。
课堂礼仪与礼貌
问候
道别
进入教室时，学生应向老师和其他同学问好，以示尊重和礼貌。
下课时，学生应向老师道别，感谢老师的辛勤付出，同时与同学道别，保持良好的友谊。
学生应尊重老师的教学成果和辛勤付出，认真听讲，积极思考。
尊重老师
学生应尊重同学的意见和感受，友善相处，共同进步。
尊重同学
学生应认真倾听老师和同学的发言，理解他人的观点和想法。
倾听
学生应尊重他人的发言权，不随意打断他人的发言，保持课堂秩序。
不打断他人发言
学生应学会分享自己的知识和经验，与他人共同进步。
学生应学会与他人合作完成任务，共同解决问题，提高学习效率。
合作
分享
课堂学习与作业要求
在课堂上，学生应保持专注，认真听讲，不随意打断他人发言。
保持专注
积极思考
做好笔记
在听讲过程中，学生应积极思考，理解并掌握所学知识。
对于重要的知识点，学生应做好笔记，以便课后复习。
03
02
01
学生应独立完成作业，不抄袭他人答案。
独立完成
在完成作业过程中，学生应独立思考，运用所学知识解决问题。
独立思考
如果遇到困难，可以向老师或同学寻求帮助，但不应直接抄袭。
寻求帮助
在考试前，学生应充分复习所学知识，做好考试准备。
充分准备
在考试过程中，学生应认真审题、答题，不马虎大意。
认真答题
学生应遵守考试纪律，不作弊、不抄袭他人答案。
遵守考试纪律
课堂活动与参与度
倾听他人观点
在讨论过程中，学生应该认真倾听他人的观点，尊重他人的意见。
主动举手发言
在课堂上，学生应该积极举手发言，参与讨论和提问。
提出有价值的问题
学生可以提出有价值的问题，引发深入讨论，促进课堂互动。
学生应该自信地表达自己的观点和想法，不畏惧犯错或被人嘲笑。
自信表达
在表达过程中，学生应该尽量使用清晰、简洁的语言，使他人容易理解。
清晰表达
在表达自己的观点时，学生应该尊重他人的意见，不贬低或攻击他人。
尊重他人意见
分工合作
在小组活动中，学生应该学会分工合作，发挥各自的优势，共同完成任务。
03
接受不同观点
在尊重他人的基础上，学生可以接受不同的观点，拓宽自己的视野和思维方式。
01
尊重他人
学生应该尊重他人的意见和观点，不轻视或嘲笑他人的想法。
02
理性分析
对于他人的不同观点，学生应该理性分析，思考其合理性和可行性。
课堂安全与卫生要求
1
2
3
每次上课前，学生应洗手，保持双手清洁。
勤洗手
学生应穿着整洁的衣服和鞋子，避免穿着过于暴露或脏乱的衣服。
穿戴整洁
女生的头发应扎起来，避免散乱或遮住眼睛。
头发整洁
不带零食进课堂
学生不应带零食进入课堂，以免影响课堂秩序和卫生。
不乱扔垃圾
学生应将垃圾扔进垃圾桶，保持教室整洁。
不随意离开座位
学生应坐在自己的座位上，不要随意离开座位，以免影响其他同学的学习。
保持安静
学生应保持安静，不要大声喧哗或做其他影响他人的事情。
家长与学校合作共育
家长应关注孩子的情感变化，如情绪波动、焦虑、抑郁等，及时给予关心和支持。
关注孩子的情感变化
家长应培养孩子的自信心，鼓励孩子勇敢地面对挑战和困难。
培养孩子的自信心
家长应引导孩子树立正确的价值观，如尊重他人、诚实守信、热爱劳动等。
引导孩子树立正确的价值观
家长和学校应共同制定教育计划，明确孩子的教育目标和计划。
共同制定教育计划
家长和学校应互相支持和协作，共同为孩子的成长和发展努力。
互相支持和协作
家长和学校应及时反馈和调整教育计划和方法，确保孩子能够得到最好的教育和成长环境。
及时
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