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诗经的相关知识点详细总结

诗经的相关知识详细

1.《诗经》的地位

《诗经》是中国第一部诗文总集，共305篇。之前我们总是讲是311篇，那为

何我们目前只讲305篇了呢?这个是因为，这其中有6篇笙诗，这就是唯有书目

没有内容的，因此后边我们就把这六篇删除开，这6篇分别是“鹿鸣之什”中

的《南陔》﹑《白华》﹑《华黍》与“南有嘉鱼之什”中的《由庚》﹑《崇

丘》﹑《由仪》。《诗经》亦是中国第1篇现实主义诗文，创立了我国诗文现

实主义的本源。这一点许多人会搞错，误认为这是浪漫主义的本源，关键缘由

是常常听多了“窈窕淑女君子好逑”、“所谓伊人在水一方”等语句，却不知

道诗经里边描述的更多的基层老百姓的痛苦，更多的是体现现实主义的内容，

所以是1部现实主义的诗文。

2.《诗经》的具体内容

《诗经》的内容分风、雅、颂三个部分，《风》来自全国各地的民歌，是《诗

经》中的精髓部分有对感情、劳动等美好事物的吟唱，还有怀故乡、思征人及

反压抑、反陵暴的怨叹和恼怒，常用复沓的技巧来不断咏叹，一首诗中的各章

通常唯有几个字不一样，体现了民歌的特点。《雅》分《大雅》、《小雅》，

多为贵族祭奠之诗文，祈康年、颂祖德。《大雅》的笔者是贵族文人墨客，但

是对现实政治有所不满意，除开宴会乐歌、祭奠乐歌与史诗而外，也写下了一

些体现老百姓愿望的讽刺诗。《小雅》中还有部分民歌。《颂》则为宗庙祭奠

之诗文。从思想性与价值艺术上看，3颂不如2雅，2雅不如十5国风。

诗经的相关知识点详细2

《诗经》两首的知识点归纳

(1)通假字

1.氓之蚩蚩，抱布贸丝(“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑眯眯的样子)

2.将子无怒，春以为期(“无”通“毋”，不要)

3.士之耽兮，犹可说也(“说”通“脱”，摆脱)

4.匪来贸丝。(匪，通“非”，不是。)

5.于嗟鸠兮。(于，通“吁”，叹词。)

6.犹可说也。(说，通“脱”，摆脱。)

7.隰则有泮。(泮，通“畔”，边、岸。)

8.岁亦莫止。(莫，通“暮”。)

9.彼尔维何，维常之华。(尔，通“”，花开花的样子。华，通“花”。)

10.岂不日戒，玁狁孔棘。(棘，通“急”)

(2)古今异义

1.至于顿丘(①古义：直送至。②今义：表明另提一事。)

2.泣涕涟涟(泣涕，古义：为泪水今义：鼻涕)

3.总角之宴，谈笑宴宴(宴，古义：为欢聚今义：为酒菜)

(3)1词汇多义

1.言：

①句首助词。例如：言既遂矣。②等同于“而”。例如：静言思之。

2.以：

①把，介词。例如：春以为期。②而，连词。例如：以望复关。

3.做：

①本意是起來起家，扩充为崛起，形成。例如：薇亦做行。②开始。例如：天

下之难比成于易。③创作，书写：自就是指物做诗立就，又扩充为著作，制

作。例如：常作二铁板，1板印刷，1板已自布字。④劳动，劳作。例如：这

其中来往种做，男女穿着，悉如外人。

⑤为，变成，扩充为当做，充做。例如：君作为盘石，妾作为蒲苇。

4.曰：

①动词词头，无实意。例如曰归曰归。②称为，说成。例如：明有奇巧人曰王

叔远。

③说。例如：子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”

5.行：

①语尾助词。例如：岁亦莫止。②脚，足。例如：在斩左止者，笞500。

③终止，驻足，又扩充为使动使用方法。例如：行子路宿。④阻止，阻拦。例

如：残贼公行，莫或止之。⑤容止，文明礼貌。例如：人而无行，不死何候。

6.载：

①纪录，记述。例如：史载田横事。②年。例如：自去船职，5载复还。

③装载。例如：有好事者船载以入。扩充为承受，承担。例如：载舟载舟，所

宜沉思。

④乘坐，坐车。例如：直上载公子车。

⑤，起增强语调作用，多用来动词或者形容词词头，可译为“且”“又”。例

如：“载欣载奔”。

⑥副词，开始。例如：春日载阳，着名仓庚。

7.靡：

①荒废。例如：生之者甚少，而靡之者甚多。③倒下，退却。例如：左右皆

靡。

②无，没有。例如：靡不有初，鲜克有终。扩充为不。例如：天洼地迥，号呼

靡穷。

8.烈：

①火势猛。例如：夫火烈，民望而畏之。扩充为放火烧，例如：益烈山泽而焚

之。又扩充为激烈。例如：穷冬烈风。②光亮，显赫。例如：君有烈名。③

职业，功业。例如：奋六世之余烈。

④厉害，严峻。例如文人墨客画士之祸之烈至此哉。

9.阳：

①山的南面，水的北面。②日光，阳光。例如：夕阳草树，平常巷陌。③溫

暖。例如：春日载阳。1

④表面上，假装。例如：则阳收其身，而实疏之。

10.孔：

①小洞，洞穴