2024 年甘肃省职业院校技能大赛高职学生组医药卫生类婴幼儿健康养育照护赛项竞赛规程.pdfVIP

2024年甘肃省职业院校技能大赛高职学生组

医药卫生类婴幼儿健康养育照护赛项竞赛规程

一、赛项名称

赛项名称：婴幼儿健康养育照护

赛项组别：高职学生组

专业大类：医药卫生类

项目类别：个人赛

二、竞赛目的

本赛项是在贯彻党的二十大关于“建立生育支持政策体系”

和国家“十四五”规划“完善幼儿养育”“发展普惠托育服务

体系，健全支持婴幼儿照护服务和早期发展的政策体系”等背

景下，加快服务民生紧缺托育类人才培养开展国家级赛项。赛

项以3岁以内婴幼儿照护服务为中心，基于托育机构真实工作

过程“一日工作流程”典型工作任务设计赛项内容，贯彻“医

养教融合”的理念，主要考查选手对婴幼儿回应性照料，游戏

活动实施，伤害预防与处理，疾病识别与预防等技术技能，掌

握扎实的基础医学、预防医学的基础理论知识，具有敬佑生命、

救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和素养。通过大赛

推进产教协同育人，发挥以赛促融、促教、促改、促学、促建

的风向标作用，推动健康管理与促进类专业人才培养模式和

“三教”改革，及助产和临床医学专业融入“1+x幼儿照护技

能”的教育教学改革，提升全省高职专业学生整体素质。

三、竞赛时间、地点

竞赛时间：2024年1月上中旬

竞赛地点：甘肃卫生职业学院（兰州新区职教园区九龙江

街1666号）

四、竞赛内容

本赛项以婴幼儿托育工作任务为导向，依据岗位工作要求

和1+X幼儿照护职业技能考评标准，结合相关专业学生现状及

发展需求，将全省职业院校技能大赛婴幼儿健康养育照护赛项

设置“婴幼儿健康养育照护基础知识”“婴幼儿健康养育照护

岗位技能实操项目考核”二个模块，主要考查选手完成婴幼儿

回应性照料，生活卫生习惯培养，生活过程看护，安全教育、

伤害基本处理、应急救援，常见病早期识别与预防、健康行为

异常重点观察，家长沟通、亲子活动指导等能力。

模块一婴幼儿健康养育照护基础知识模块

婴幼儿健康养育照护理论知识测评，采用人机对话考试形

式。考核婴幼儿健康养育照护服务人员职业道德、相关政策背

景、婴幼儿身心发展特点、习惯养成、科学喂养、回应性照护、

情绪管理、安全养护、疾病预防、急救技能、亲子游戏等等相

关理论知识，重点考核选手婴幼儿照护基础知识、分析和解决

问题的能力等。根据答题正确率计算得分。所有参赛选手统一

在题库系统中随机抽取一套试卷作答，完成时长30分钟，满

分100分，共45题。题型包含单选题30道，每题2分；多选

题5道，每题4分；是非题10道，每题2分，该项目占总成

绩25％，按100分折算为25分计算理论成绩，保留小数点两

位数，四舍五入。

模块二婴幼儿健康养育照护岗位技能实操项目考核模块

项目1婴幼儿早期发展

考查选手根据给定的素材与婴幼儿年龄段，尊重婴幼儿个

体特点和差异，遵循婴幼儿生长发育规律和特点，科学设计适

宜婴幼儿月龄阶段特征的早期教育活动方案并用文案展示活

动实施。项目考核选手的早期教育亲子活动设计与实施方案等

综合能力。本项目竞赛时长25分钟，占总成绩的25%。

项目2婴幼儿回应性生活照护

运用正确的方式对婴幼儿开展饮食照料、睡眠照料、清洁

照料、进餐照料、饮水照料及出行照料等，考查选手的婴幼儿

生活照护能力。本项目竞赛时长8分钟，占总成绩的20%，物

品准备8分钟。

项目3婴幼儿卫生保健与疾病预防

运用正确的方式进行晨午检及全日健康观察、运动和体格

锻炼、健康行为养成，以及常见疾病的识别、预防与护理，考

察选手的卫生保健与疾病预防能力。本项目竞赛时长8分钟，

占总成绩的15%，物品准备8分钟。

项目4婴幼儿意外伤害的应急处置

运用正确的急救措施对仿真婴幼儿进行气道异物阻塞处

理、心肺复苏等的初步处理，考察选手对婴幼儿意外伤害的处

理能力。本项目竞赛时长8分钟，占总成绩的15%，物品准备

8分钟。

本赛项完成时长49分钟，共4个项目，每项100分，总

分值400分，占总成绩75％。选手需要完成4个实操项目，要

求动作准确、规范，顺序正确、口述科学。

表1竞赛内容结构及成绩比例分配表

模块主要内容比赛时