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数梯形的高度(一年级数学思维拓展训练)
数梯形的高度
介绍
这个数学思维拓展训练旨在帮助一年级的学生练习解决数梯形的高度问题。通过这项练习，学生将学会计算梯形的高度，培养他们的数学思维和解决问题的能力。
目标
-掌握梯形的定义和基本性质；
-能够计算梯形的高度；
-培养解决问题的能力。
练习内容
步骤一：了解梯形的定义和基本性质
首先，学生需要了解梯形的定义和基本性质。他们应该知道梯形是一个具有两条平行边的四边形，其中一个边比另一个边短。他们还应该知道梯形的两个非平行边的长度。
步骤二：计算梯形的高度
接下来，学生需要学会计算梯形的高度。他们应该知道梯形的高度是垂直于两个平行边的线段的长
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