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2021年心理健康知识竞赛多选题库及答案

（共90题）

1、面对压力，人们

可能会产生的心理反应有哪些？（234）选项1:

抑郁

选项2:战斗反应

选项3:逃离反应

选项4:认知阻滞

2、“举一反三”和“触类旁通”指的是（3）

选项1:创造性

选项2:发现学习

选项3:学习迁移

选项4:学会学习

（

3、教育生态观具有哪些特性？1234）

选项1:整体和谐型

选项2:动态开放性

选项4:白主独立性

4、教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？（124）

选项1:不急躁、不恐慌

选项2:师生进行心灵沟通

选项3:批评教育，让家长督促管教

选项4:倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药

5、解决师生冲突的关键是（1）

选项1:教师

选项2:学生

选项3:宽容

选项4:学校

6、下面关于师生沟通的说法，不正确的有（3）

选项1:与学生沟通时，老师要注意恰当地运用沟通语言

选项2:与学生沟通时，老师要避免空洞的说教与劝诫

选项3:老师坚持从“有助学习，有助班集体建设”角度与学生进行

沟通选项4:师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完

善起来

7、常见的人格测验有（123）

选项1:MMPI

选项2:16PF

选项3:EPQ

选项4:SAT

8、咨询过程中，咨询师需要注意和思考哪些问题？（1234）选项1:

理念与技术的关系

选项2:咨询关系的作用

选项3:倾听的重要性

选项4:伦理的约束作用

9、什么样的人格特质更容易导致职业倦怠的发生（3）

选项1:意志坚强

选项4:擅白控

10、马斯洛判断心理健康的标准包括（23错误）

选项1:生活的目标切合实际

选项2:与现实环境保持接触

选项3:能保持良好的人际关系

选项4:适度的情绪表达与控制

11、对于冲动应该采取哪些有效调试？（123）

选项1:提醒白己调动理智，控制白己的情绪

选项2:用暗示、转移注意法让白己冷静下来

选项3:平时多做有针对性的训练，培养耐性

选项4:冲动的前提需要不断提升白己的实力

12、优秀教师的主要特质是（1234）

选项1:能够教人以智慧

选项4:能够教人以道义

13、教师职业倦怠的构成指标包括（124）

选项1:人格解体

选项2:情感耗竭

选项3:挫折承受能力降低

选项4:个人成就感降低

14、心理测评常用的方法有（1234）

选项1:观察法

选项2:访谈法

选项3:问卷法

选项4:心理测验法

15、关于心理健康的标准，我国学者在从个体心理与社会心理的关系

角度看，主要包括这几个方面的标准（1234）

选项3:适应和协调标准选项4:适应与发展标准

16、面对中小学生情绪波动较大的问题，教师可以教授学生（124）

帮助其控制情绪。

选项1:注意转移法

选项2:理智克制法

选项3:白我压制法

选项4:情绪宣泄法

17、国内外研究表明，职业倦怠的三个核心特征为（234）

选项1:缺乏职业幸福感，感到生活乏味，事业失望

选项2:情绪衰竭，个人情绪感情处于极度疲劳状态，工作热情完全

丧失

选项3:去个性化，个体出现消极、否定或者麻木不仁的态度

选项4:低个人成就感，即个体评价白我的意义与价值的倾向降低

18、中学生心理健康活动课的内容包括（123）

选项3:生涯辅导

选项4:作业辅导

19、对克服职业倦怠有明显作用的是(23)

选项1:更加努力工作

选项2:经常与同事讨论

选项3:从支持性网络体系中获得情感支持

选项4:延长工作时间

20、个案辅导中的必威体育官网网址例外包括(123)

选项1:对来访者的基本情况伪装后并征得来访学生同意后，向第三方公

开有关信息选项2:事先征得来访者同意，为了来访者的利益，向其老师、

父母等交换意见选项3:辅导员在辅导过程中意识到来访者或他人的生命

或财产受