高中语文文言文知识点梳理与训练之《屈原列传》(统编版).pdfVIP

高中语文文言文知识点梳理与训练之《屈原列传》（统编版）·学生版

[复习重点]1.积累并记牢120个实词中的“被”“悉”两字及次常用字“靡”“称”。2.背诵第三段，翻译重点句

子。

基础积累

一、基础夯实课文挖空训练

1．解释加点的词语

第1段屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻()强志()，明()于治乱，

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娴()于辞令。入则与王图议()国事，以出号令；出则接遇()宾客，应对诸侯。王甚任之。

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第2段上官大夫与之同列()，争宠而心害()其能。怀王使屈原造为()宪令()，

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屈平属()草稿未定，上官大夫见而欲夺()之，屈平不与()。因谗()之曰：“王使

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屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐()其功，曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。

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第3段①屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离

骚”者，犹离忧()也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极()，未尝

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不呼天也；疾痛惨怛()，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间()之，可谓

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穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫()，《小雅》

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怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明()道德之广

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崇，治乱之条贯()，靡不毕()见。②其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举

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类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，

不获()世之滋()垢，皭()然泥而不滓()者也。推()此志也，虽与日月争光

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可也。

第4段屈平既绌()，其后秦欲伐齐，齐与楚从()亲。惠王患之，乃令张仪详()去秦，

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厚币()委()质()事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚()能绝齐，秦愿献商

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