初中科学课件：1-1艳丽多姿的生物（课件 29）.ppt

生物生活和居住的地方称为栖息地或生境生物分类：植物、动物、微生物生物陆生生物水生生物陆生动物陆生植物水生动物水生植物生物与它们生存环境是相互适应的。根——适应土壤环境，起固定作用、吸收土壤中的水和其它营养物质及支撑枝、叶。一、根---适应土壤环境猜一猜、议一仪：大家常吃的胡萝卜和番薯是变态的根，请问它们的主要功能是。贮存营养二、茎①连接根、叶、花、果实②支撑枝叶③输送水和其它营养物质大多数的植物的茎是直立和结实的，它将枝条伸向空中，这样的茎称为直立茎。举例：杨树、柳树、松树等有的植物的茎是匍匐在地上生长的称为匍匐茎。举例：草莓、甘(红薯、白薯、地瓜、番薯)薯、马铃薯想一想，植物的茎有几种类型？有的植物的茎缠绕在竹竿、小树树干上生长的，这样茎称为缠绕茎。举例：牵牛花、菜豆、豇豆、紫藤也有植物的茎是细长，柔软，需要攀援在其他物体上才能向上生长的，这样的茎称为攀援茎。举例：爬山虎、葡萄、黄瓜、丝瓜你注意观察过植物的叶吗?说一说,植物的叶大多是什么颜色?什么形状?起什么作用?叶片大多绿色扁平状,能吸收太阳光,制造有机物，贮存能量。.三、叶光合作用绿色植物和藻类利用叶绿体在阳光的照射下，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的生化过程。黄山地处亚热带北部，既有常绿阔叶树，又有落叶阔叶树。泰山地处温带，几乎都是落叶阔叶树。武夷山地处亚热带中部，生活的几乎全是常绿阔叶树。落叶阔叶树冬季落叶，是植物对冬季寒冷气候的一种适应。讨论：你认为虫媒花和风媒花各有什么特点？虫媒花通常花冠大而鲜艳，有花蜜或有香味，花柱膨大有黏液风媒花通常花粉轻小、数量多，柱头分叉成羽毛状总结陆生植物的形态和生活习性多种多样，由于生活在不同环境，陆生植物的根、茎、叶等形态可能会有很多的变化，但无论哪种变化，都是它与生活环境相适应的。观察：绿豆种子的发芽及幼苗生长对光的适应。1.种子萌发的条件是什么？适宜的温度、适量的水分、空气2.种子是先长出根还是芽？先长根，后长芽3.原来的两个豆瓣是子叶（椭圆形），展开后会长出真叶（披针形）4.黑暗处发芽的胚芽呈钩状，有何意义？减少出土时与土壤摩擦，避免对胚芽的损失5.在光照下发芽的叶子呈绿色，黑暗中发芽的叶子呈浅黄色。陆生动物鸟的不同类型，如猛禽、游禽、涉禽、走禽鸟类的身体呈纺锤形，前肢变成翼，以适应空中飞行。ABCD猛禽游禽走禽涉禽陆地动物栖息地的环境不稳定，陆地的气候、土壤和生物环境经常有变化。因此陆地动物对环境的变化也产生了许多适应。1、拟态外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似生活在热带和亚热带草丛和灌木丛的竹节虫，其体形似竹节，体色以绿色或褐色为主。迷惑竹节虫2、保护色动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色隐藏它的体色和生活环境的颜色非常相似或体色能随环境颜色的改变而变化。3、警戒色某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹防止误伤警告毒刺观察：蚯蚓的外部形态和生活习性及对土壤环境的适应1.蚯蚓的体型呈圆筒形，约有100多个环节组成，前端稍尖，后端稍圆，在前端有一个分界不明显的环带。2.用沾水的手指轻轻触摸蚯蚓的腹面，有粗糙感觉。用放大镜观察，可见大多数环节有刚毛，协助爬行。环节上有背孔，能分泌黏液，使身体保持湿润。3.蚯蚓没有眼耳鼻等感觉器官，是适应土壤穴居的退化。4.蚯蚓在纸上比玻璃上移动快，说明它适应在粗糙表面上运动。5.用玻璃棒轻触蚯蚓身体各个部分，前端反应最灵敏。6.蚯蚓具有触觉、嗅觉、对光的感觉等感觉功能。*