高中物理教学：《压强》跟踪训练一.docxVIP

冷水江二中

《压强》跟踪训练一(1---2节)

班级姓名.

聪明的你，请选择一项最符合题意的答案填入括号中。

1.生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列实例中属于减小压强（）

A．拖拉机有两条很宽的履带B．剪刀有锋利的刃

C．刺猬身上有许多刺D．“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙

2.（2020?陕西）如图为建筑工地上常用的挖掘机，质量为42t，静止时对水平地面的压强为7×104Pa。下列相关说法正确的是（）

A．履带上有凸棱，可减小履带与地面间的摩擦力

B．挖掘铲前端尖锐，可增大压力

C．挖掘机静止时所受的重力与水平地面对它的支持力是一对相互作用力

D．挖掘机静止时，履带与水平地面的总接触面积为6m2

3.（2019?威海）关于物理知识在生活中的应用，下列说法正确的是（）

A．拦河坝下宽上窄，是为了减小水对坝体的压强B．鞋底有花纹，是为了增大摩擦

C．乘车时系安全带，是为了减小人的惯性D．铁轨铺在枕木上，是为了减小对路基的压力

4.用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图所示。把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比p甲：p乙为（）

A．8：1 B．4：3C．4：1 D．1：2

5.（2020?怀化）在水平桌面上放有质量和底面积均相同的容器甲和乙，在容器中分别盛入质量相同的两种液体，两容器中的液面相平，如图所示。下列说法正确的是（）

A．两容器对桌面压强大小相等

B．两容器底部受到液体压力大小相等

C．两液体密度大小相等D．两容器底部受到液体压强大小相等

二、认真的你，请将答案填在下面各题中横线上的空白处.

6.（2019?娄底）如图所示，薄壁容器的底面积为S，重为G1，内装有密度为ρ，重为G2的某种液体，深度为h，容器放置在水平桌面上静止，那么容器底部受到的液体压强为，容器对桌面产生的压强为。

7.（2020?西宁）工程载重汽车装有许多车轮，是通过（选填“增大”或“减小”）受力面积来减小汽车对地面的压强，若水平地面能承受的最大压强为8×106Pa，轮胎与地面的总接触面积为0.4m2，则该汽车载物后的总重不能超过N。

8.（2020?青海）质量为0.4kg，底面积为20cm2的茶壶中盛有0.6kg的水，将茶壶放置在水平桌面上，茶壶内水的深度为15cm，则水的重力是N，水对茶壶底部的压强是Pa，茶壶对桌面的压强是Pa。

9.（2020?咸宁）如图所示，长木板重10N，底面积为10cm2，现将其底面积的2/3与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强，木板所受摩擦力的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

10.（2015?丹东）如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为8cm，则水对容器底的压强为Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将．水对容器底的压强将。（填“变大”、“变小”或“不变”）

第6题第9题第1题

勤奋的你，开动脑筋，完成作图与实验探究题。

11.（2020?黔东南）如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

（1）本实验是通过观察来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有和转换法。

（2）通过比较图甲、乙，说明，压力的作用效果越明显。

（3）通过比较图（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为pp′（选填“＞”“＜”或“=”）。

12.（2019?枣庄）如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）压强计上的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器。

（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是（选填“A”或“B”），使