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第五单元《简易方程》教案教学设计
姓名:学科:数学年级:五年级(上)
单元新人教版小学数学五年级上册第五单元简易方程
主题研制感受方程与生活的密切联系,培养解决实际问题的能力
一、教学内容和作用
《简易方程》这一单元主要学习内容的是用字母表示数、和解简易方
程,以及简易方程在解决一些实际问题中简易方程的运用。
这些内容是在学生已有的算术知识(如整数、小数的四则运算及其应
用)和已初步接触了一点代数知识(如用字母表示运算定律,用○、△或
□表示数)的基础上学习简易方程,有助于培养学生的抽象概括能力,发
展他们思维的灵活性,并且能够巩固和加深所学的算术知识。一般地说,
在小学教学简易方程有以下几方面的作用。
1.有助于培养学生的抽象概括能力,发展学生的数学语言与符号意
单元教学内容
单元解读识。
及分析
2.有助于落实数学课程“四基”“四能”培养目标。
3.有助于巩固和加深理解所学的算术知识。
4.有利于加强中小学数学的衔接。
本单元的内容分为两节,第一节的主要内容是用字母表示数和数量关
系、表示运算定律和计算公式。第二节的主要内容是方程的意义、等式的
性质和解简易方程,以及列方程解决一些比较简单的实际问题。这些内容
的编排体系如下表:
用字母表示数量关系(a+30)
例1
用字母表示数量关系(6x)
用字母表示数例
2
用字母表示运算定律和计算公式
例3
用字母表示数量关系(1200-3x)
简
易
方
程
用字母表示数量关系(3x+4x)
例5
方程的意义
等式的性质1
等式的性质
解
简等式的性质2
易
方
程
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