全国优质课一等奖小学三年级下册教科版科学《太阳、月亮和地球》公开课课件（内嵌音频视频）.pptx

太阳、月亮和地球科学教科版三年级下

新知导入每个天体都有独特的特点，如果让你分别用一种颜色代表太阳和月球，你会选择什么颜色？我们已经对太阳、月球和地球有了初步的认识。

新知讲解活动1：画太阳和月亮①画出你了解的太阳和月亮②分别给它们涂上颜色③说明选择颜色的原因活动要求

新知讲解你在太阳和月亮上画了点什么？给太阳画个日珥给月球画个环形山或月相给太阳画个黑子

新知讲解你给太阳和月亮涂上了什么颜色？理由是什么？给黑子涂个黑色，因为它看起来就是黑色我给太阳涂的是黄色，因为太阳是火的星球，给我们光明和热量。我给月球涂的是灰色，因为月球给人们的感觉比较冷

新知讲解活动成果展示①各小组选择一幅最好的作品粘到黑板上②由全班同学给这些作品排出名次，按名次给小组加分

新知讲解地球与太阳、月球相比，十分特别，那么地球应该是什么颜色呢？如果我们要制作一张地球的主题海报，我们该用哪些色彩呢？地球上有很丰富的资源，比如空气、水、土壤、岩石和形态多样的动植物。

新知讲解活动2：制作地球主题海报第一步：收集和选用与地球有关的图片和文字资料。收集资料的方式有哪些？网络收集做笔记图书馆查阅

新知讲解向长辈请教去天文馆参观拍照资料可以来源于科学书籍，也可以来源于正规的网络资源，还可以是家长或自己拍摄的照片。

新知讲解收集资料时应该注意什么？收集的图片应当是实拍的照片，文字资料是可以被查验的。如果无法判断,可以请老师帮助。判断资料的科学性与同学讨论和比较，从中选取能更好地表现主题的图片和文字。比较资料用翻拍、扫描、下裁、摘录等多种方式选择需要使用的资料。图片需要打印的,请老师或家长协助。选用资料

新知讲解第二步：讨论和确定地球海报的主题色彩地球海报主题色彩可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。主题颜色将决定海报所选择的内容。

新知讲解主色调海洋、河流冰川、蓝天蓝色资源蓝色主色调火山、红色枫林、岩浆红色资源红色

新知讲解主色调小草、树木荷叶、蔬菜绿色资源绿色主色调塑料、纸屑粉尘白色资源白色各组确定主题颜色后，可以继续收集整理资料，或者补充资料。

新知讲解准备材料：大卡纸、胶水、剪刀、彩笔等第三步：制作海报

新知讲解制作过程①根据搜集的材料，给海报设计不同的区域②用画画、贴图片、写字等方式图文并茂地展示不同区域内容

新知讲解温馨提示①小组内每个成员都要承担一个区域内容的设计，包括材料的收集与选用、文字的书写等。②合理利用收集到的文字和图片，用色彩表达我们对地球的认识。

新知讲解第四步：展示与交流海报每组选派一名同学介绍海报所表达的内容。

新知讲解优秀海报实例

新知讲解通过制作主题海报并交流，我们了解到地球的什么新知识？问题与研讨地球上有很丰富的资源，比如空气、水、土壤、岩石和形态多样的动植物。

新知讲解相对于太阳、月球，地球有什么不同的特点？地球是一颗行星，也是一颗水的星球。地球的海洋面积大于陆地面积。地球上有很丰富的资源，比如空气、水、土壤、岩石和形态多样的动植物。

新知讲解我们对地球家园又产生了什么新的问题？观看视频地球新困扰——白色污染

课堂练习判断题1.给月球涂的是红色，因为月球给人们的感觉比较冷。（）2.收集的资料无法判断科学性时需向老师请教。（）3.白色垃圾已成为地球新的困扰。（）4.地球海报的不同主题颜色决定海报所选的内容。（）5.设计制作地球海报需要小组成员共同完成。（）6.地球海报主题色彩可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。（）√√√√√?

拓展提高很多人认为地球上的水很多，毕竟约70.8%的地球表面被水覆盖。但要注意的是，表面积不等于体积，地球上水的总质量只占地球总质量的约0.02％。在右面这张图片中，左侧大一点的水珠相当于地球上所有的水，而大水珠右侧很小的水珠相当于地球上所有的淡水。地球上的水有多少

课堂总结通过这节课的学习，我们知道太阳、地球和月球有不同的主题颜色；地球的资源十分丰富，颜色也是五彩缤纷的。在科学探究中，能用比较科学的方式获取、加工、筛选、整理信息；能制作地球主题海报，更充分全面地认识地球。认识到地球相比于其他星球，是十分美妙的，地球是我们共同的家园，需要我们共同保护。

板书设计太阳、月亮和地球给太阳、月亮涂颜色制作地球主题海报

作业布置小组继续完成地球主题海报的制作。比比看，哪组制作的最好。

谢谢