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句子归类训练(部编版三年级上册)
-、我会选一选。
.和例句句意不同的一句是()。
例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
A?你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B?难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
C?你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D?你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
.下列句子中没有语病的一项是()
A?阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B?雨一来,便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思,先生从来不讲。
.下列各句中没有使用修辞手法的一项是( )
A?他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
B?草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
C-它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫?也不会像牛那样眸眸叫,更不会像马那样嘶鸣。
D?秋风吹来,落叶在林间飞舞。
.下列句子,关联词使用不正确的一项是()
A?早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。
(3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
(4)绿色的草地上盛开着五颜六色的野花。
(5)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
十二、判断下列句子的修辞手法,并仿写。
.难道它要和我们一起坐船去外祖父家里去吗
这句话是句,我也会写
O
.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爰的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
这句话是句,我也会写
.从那以后,蒲公英就成了我们最感兴趣的一种花了,因为它和我们一同睡觉,一同来迎接太阳。
这句话是句,我也会写
.凤凰树开了花,开得则热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
这句话是句,我也会写
.红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
这句话是
十三、拓展联想写诗句。
.多多在池塘边?听见有人在唱采莲曲却没有看到人,使他联想到两句古诗:…
.秋天来到枫叶谷-看到则美丽的红叶?我想到两句诗:
.我和妈妈游西湖,感受到西湖晴天和雨天的不同美景,这让我想到两句古诗:〃,。〃
.在皓月银辉之下?洞庭山愈显青翠,洞庭水愈显清澈,山水浑然一体,望去如同一只精致的银盘里,放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爰。我会用两句古诗来描绘:
、读读背背我最行。
.秋天的雨,有一盒的颜料。你看,它把
给了银杏树,黄黄的叶子像?扇哪扇哪-
扇走了夏天的炎热。它把给了枫树,红红的枫叶像
,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
.原来,蒲公英的花就像,可以、。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢了,金色的被包住了,草地就变成的了。
.当他翻动树叶,树叶便像一样-唱出各种不同的歌曲。不
-样的树叶,有;不一样的季节,有
十五、活学活用我最棒。
.丁丁和当当在背句子?丁丁说:灯不拨不亮。〃当当对:。〃TT说:。当当对:无理寸步难行。丁丁说:〃一时强弱在于力。〃当当对:。”这些句子告诉我们:。
.三个贪玩的数字小朋友迷路了,请你帮他们找到家。
(1)人同心,其利断金。
(2)个臭皮匠,赛过诸葛亮。
(3)个篱笆个桩,个好汉个帮。
这些都是有关团结的谚语?我也来写一句:。
参考答案
——LA2.D3.A4.D5.B6.C7.B8.D
二、1.只要......就……
.不是而是
.因为......所以……
.除了
.如果
.虽然……但......
三、例如:1.果果一步一步地跟在妈妈后面。
.如果早知道这样的话,我们真该取消郊游。
.他的这一举动让人大吃一惊。
.太阳像个大火球。
.他背着书包边走,边唱歌。
.突然,一只小狗从门后跑出来。
.哪怕困难再大?我们也要按时完成任务。
.圆圆激动地跳了起来。
.是谁把窗户打开的,让小鸟飞了进来。
.同学们都兴高采烈?因为明天要去郊游。
四、比喻:3568拟人:1247
五、1.这里的花好看极了!
.当同学遇到困难时,我们应该热心地帮助他。
.他对画画很感兴趣。
.因为男孩是诚实的?所以列宁什么也没有问他。
.学了《司马光》这篇课文,我们都留下了深刻的印象。
.我衣服上的图案全都是则美丽。你看,栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅,都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时,我从心里为妈妈感到骄傲。因为,这是妈妈做的。我写的作文《妈妈的手》?还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦!六、例如:1.呼呼的大风刮得树叶沙沙直响。
.小鸟飞上枝头叽叽喳喳地唱歌。
.啪的一声,爷爷把盒子打开了。
七、1.(1)这难道不是一个真实的故事吗?
⑵难道灰雀告诉列宁昨天它去哪儿了?
⑶我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗?
(4)秋天的田野不正像金色的海洋吗?
⑸蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗?
.(
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