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目录;一、百拼电子世界介绍;百拼电子世界组成;拼装底板由透明、绝缘的安装底板上有等距离的凸桩子扣(10×7个),用来固定元器件块和导线条。;导线条由金属导电片和金属搭扣构成,用来完成电路中导线的功能。拼装中要根据电路布局的实际,选择适宜长度的导线条,特别注意搭扣要紧扣到位,防止电路外表上看起来拼装正确,实际电路因为导线条接触不良而无法工作。
导线条有不同的长度,分别用W1、W2等表示。如W2表示有2个子口的导线条,W7表示有7个子口的导线条,W1只有1个子口,一般作为垫片使用。;彩色教材分四局部:根底篇、知识篇、提高篇和参考篇。
根底篇的电路图采用彩色1:1图册,对于初次使用的学生更容易单独完成拼装实验。
知识篇增加了常见电子元器件的根底知识,让学生玩的时候也能学到实用的知识。
提高篇增加了复合管电路和振荡电路等知识,对于初高中生提高学习提供材料。
参考篇选用了为配合中、小学教材而编写的十几个实验和主要器材的功能和作用。;电子元器件介绍;电阻;光敏电阻;电容;发光二极管;三极管;NPN型三极管内部的电流方向如以下图所示:基极电流Ib是从外部→基极b→发射极e;集电极电流Ic是从外部→集电极c→发射极e,也就是说,由Ic与Ib集合成Ie,再流向三极管外部。;PNP型三极管内部的电流方向如下图:发射极电流Ie是从外部→发射极e→分流成集电极电流Ic和基极电流Ib,然后Ic和Ib都从三极管流向外部。;二、拼搭方式;如:音乐门铃电路拼搭步骤;
;;简易自动路灯;三、活动开展;1、校本课程开展;南京市月苑第一小学;自编的校本教材;活动场景;2、社团开展;四、竞赛赛题分析;1、按图拼搭;2023年杭州市科技节赛题;器材中没有500Ω,怎么办?灯泡的规格未告知,应该选哪个?;2、修改型;2023年浙江省赛小学3
按右图完成实验后能不能点亮两只发光二极管?假设不能,请你修改成:
仍用3V电池点亮两只发光二极管,并各有自己的保护电阻。接通开关后,两只发光二极管都亮。
假设图中器材不够,可自选增加。;3、设计型;请你设计一个电路,接通开关,红绿发光二极管都亮,但流过红色发光二极管的电流要大于绿色发光二极管。〔假定两发光二极管参数一样〕。;不用三极管和集成电路,用简单串并联电路实现:合上开关红色指示灯亮,2.5V灯泡不亮;再按下电键灯泡亮,指示灯不亮。;2023年知识面简明提纲;谢谢!
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