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1.创新是一个国家兴旺发达的根本途径,是一个民族自强息的恒久希望,是一个企业走向辉

1.创新是一个国家兴旺发达的根本途径,是一个民族自强息的恒久希望,是一个企业走向辉

煌的动资源,也是一个人生存质的核心载体。人类社会的一进步,维系于断地 ()。

C:创新

因为有创新,人类才发明劳动工具,脱离动物界。第一把石斧的诞生表明:人和动物的本质区别就在于人具有()。B:创新能

人类社会发展进步的历史就是一部断创新的历史。导致人类社会和经济时代演变的根本动是人类的 ()。A:创新思维与创新活动

创造与创新两者具有 (),但两者的含义并完全相同。创造的首创性是指“无中生有;创新的首创性则是指对现有的东西进变革,使其新,成为新的东西,可称为“推陈出新

和“有中生新。 C:首创性特征

5.创新注重应用,目的是为获得高的()。B:经济

5.创新注重应用,目的是为获得高的

()。

6.每一次重大的创新会产生科学技术的重大突破,创新强地推动着 ()。A:科技进步

7.在文艺发展的历史长河中,创新发挥着重要作用。没有创新的文艺家,就会有自己的地位。所以,从社会进步上分析,创新促进着()和人类文明。

7.在文艺发展的历史长河中,创新发挥着重要作用。没有创新的文艺家,就会有自己的地位。所以,从社会进步上分析,创新促进着()和人类文明。C:文化繁荣

8.在工业经济时代,提高引进和吸收消化新技术的能是头等大事,而在知识经济时代,却

强调创新意识和创新能。知识创新和技术创新是知识经济的 ()。在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。B:灵魂

9.实现“中国梦,必须要实现跨越式发展。而实现跨越式发展的必由之唯有 ()。A:创新

10.

10.

建设创新型国家,迫要求提高自主创新能,特别是企业自主创新能和专业技术人

员的创新能。建设创新型国家的关键在于提高企业的 ()。C:自主创新能

11.作为21世纪知识经济下的专业技术人才,仅要具有高尚的情操、卓识的远见、合的

知识结构,还应具有好的创新、创造的能与意识。因为, ()是高素质人才的本质特征,是新时代人才的价值所在。A:创新与创造能

12.专业技术人员只有依托(),才能开进取,才能充分展示个人的才华,才能有效解决实际工作中的难题,做出工作成绩,最终实现人生的价值。A:创新与创新思维能13.

12.专业技术人员只有依托(),才能开进取,才能充分展示个人的才华,才能有效解决实际工作中的难题,做出工作成绩,最终实现人生的价值。A:创新与创新思维能

13.在市场经济中,企业之间的竞争尤为激。为此就需要断地创新,从而就需要

技术人才。A:创新型

()专业

14.创新活动是由诸要素构成并在其中发挥相应作用的()的过程。创新活动体现人们对规认识的发展过程。 C:思维与实践

15.认识创新活动,察创新的基本规,首先需要我们认识创新的

(),创新的主体是在创

新活动中占主导和支配地位的基本要素,而客体则在创新活动中具从属和被支配地位。C:主

体与客体

团队是一种个人对所属的集体关心与热爱,为集体的成就感到自豪的 ()。创造者如果没有团队,发挥整体,在现代社会要想取得重大的科技创造,则是难以想象的。 A:品质

创新能是人的潜能,但是发掘自身的潜能,取决于 ()的强弱。A:素质基础

18.

18.()是创新者共同的基本素质。具体表现出来的就是敢为人先、敢于超越的创新特质。A:强的创造愿望

19.性能够筑就创新者稳定的情绪,激情则来自创新者高昂的情感。高昂的激情与稳定的

19.性能够筑就创新者稳定的情绪,激情则来自创新者高昂的情感。高昂的激情与稳定的情绪则是创新必备的心素质。创新需要 ()的有机结合。A:性与激情

20..创新还要有()。要创造新事物、新成果、新经验,达到新境界,就必须进探。

勇于探的

C:

21..实践是创新的最基本途径,也是检验创新能水平和创新活动成果的尺标准。 ()的高低决定创新活动的成败。任何创新,只想做,只说干,会成为海市蜃楼。 A:实践技能素质

思维是人脑对客观事物进间接或概括反映的能,是借助语言来实现的 .能揭示事物本质特征及内部规的性认识活动。人区别于动物最主要的标志是人会 ()。A:思维

创新思维是能产生新颖性思维结果的思维,它主要体现的是(),其程越高,那么创新思维的创造性就越强。创新思维意味着开动脑筋、用智慧解决问题。C:新颖性

在运用知识的创新思维过程中,要注意避免()。为此,应实现知识的结构化和条件化。A:知识的僵化

25..创新型人才最显著的标志之一,就是他们拥有常人难以想象的()。

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