《四则运算和运算定律的复习》 .pdfVIP

《 》（开发型） 四则运算和运算定律的复习 教 师 陈明 学 科 数学 执教班级 四(5)(6) 教学时间 2011 年 5月 5日（第12 周星期四） 教学地点 四则运算和运算定律的复习 —人教版义务教育课程标准实验教科书 ( 数学 )四年级下册 教学内容 P125-126 教学课时 第 课时 教学课型 新授课 是否集体备课 教材 小数加减法和整数加减法的意义相同，在计算方法上既有联系又有区别。本课要进行异同点的 比较，并进行四则混合运算和简便计算的复习。 分析 在前面的学习中，学生最感困难的是简便计算 教学 1 、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号 . 2、 复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。 3 、培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。 目标 教学 重点 教学 难点 教学 准备 预设过程 设计意图 一、明确任务 1 、提示课题：四则运算和运算定律 2 、议：有哪些内容？ (板：混合运算，简便运算 ) 二、复习相关知识 1 、哪些是四则计算？它们怎么验算？板 2 、什么混合运算？把左 2 写给综合算式。 3 、怎么确定混合运算的运算顺序？板 4 、简便计算的依据是什么？有哪些运算定律？ 三、练习 1 、 P125-3， 4， 5 2 、 P29-4,5， 6,7， 8,9 四、总结 板书 设计 作业 : 设计 教学 反思