沈阳市2021年普通高中信息技术学科学业水平合格性考试实施细则.pdfVIP

沈阳市 2021 年普通高中信息技术学科 学业水平合格性考试实施细则 一、考试范围与内容 考试内容以教育部颁布的《普通高中信息技术课程标准 （2017 年版 2020 年修订）》中规定《数据与计算》、《信息系 统与社会》为具体内容，对考生进行学科核心素养的考查， 主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社 会责任四个方面。注重符合时代需求、与生活密切联系的基 础知识与基本操作技能水平提升，注重对信息技术思想和方 法的领悟与运用，注重对信息社会的人文因素的感悟与理解。 参加补考的往届生请注意：补考内容以 2003 年教育部 颁布的《普通高中信息技术课程标准（实验）》中规定的必 修课程和部分选修课程为具体内容。其中必修内容为《信息 技术基础》模块；选修内容为《算法与程序设计》和《网络 技术应用》两个选修模块 中任选一个模块。 二、考试方式与安排 普通高中信息技术科 目学业水平合格性考试分基础知 识测试和平时学习成果两部分。 （一）基础知识测试采用纸笔考试方式 试卷分为选择题、综合应用题和实践分析题。选择题共 20 小题，每题 2 分，共 40 分；综合应用题共 10 小题，每题 2 分，共 20 分；实践分析题共 10 小题，每题 2 分，共 20 分。 试题难度分为容易题、中等难度题和较难题，三者比例为 7:2:1。考试时间为 50 分钟，满分为 80 分。 （二）平时学习成果 平时学习成果成绩评定与学分认定结合实施，采取过程 性评价和终结性评价相结合的方式，满分为 20 分，主要考 核学生上课出勤、团队合作、实践能力、学科素养、学习成 果等方面情况。每个学生修习完必修模块应上交 1 件实践作 品及其创作纪实材料作为评定依据。 1.过程性评价。依据是学生的日常表现，满分 5 分。 过程性评价量表 项目 权重 教师评分 上课出勤 1 团队合作 1 实践能力 1 学科素养 1 学习成果 1 总计 5 2.终结性评价。依据是学生提交的成果作品和创作纪实 材料。满分 15 分。 （1）成果作品。学生提交的成果作品应为数字化作品， 可以表现为演示文稿、调研报告、项目方案等多种形式。重 在评价学生发挥利用数字化工具和资源的优势，实施数字化 学习与创作，创新完成数字化作品的能力。评价规则与评价 标准由学校根据课程标准和所选主题自行制定，严格实施。 满分 10 分。 作品主题由学校参考数据与计算、信息系统与社会中的 项目挑战内容自行确定。参考选题 1：网络影响我学习；2： 人工智能应用调查；3：校园网安全调查；4：班级图书借阅 系统建设方案。 成果作品评价量表 评价内容 评价细则 权重 教师 评分 作品内容结合生活实际；收集信息的 信息意识 来源可靠，信息价值高，选用的数据 2 有助于表现主题。 恰当选用工具软件，满足创作需求； 所用视频、音频等素材均能正确而流 2 数字化学 畅地播放。 习与创新 创新性地应用工具软件的核心功能