【课件】位置变化快慢的描述——速度+课件高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptxVIP

位置变化快慢的描述-速度 目录页 PAGE OF CONTENT01速度02平均速度03瞬时速度04当堂测试 过渡页/transition01速度 01速度初始位置（m）末位置(m)时间(s)A、自行车010020B、汽车010010C、火车500125030D、飞机500250010比较A和B谁运动得快？为什么？比较B和D谁运动得快？为什么？位移相同，比较时间时间相同，比较位移以下有四个物体沿平直道路行驶的运动情况：Q比较B和C谁运动得快？为什么？时间、位移均不同，比较比值 01速度? 位移不同，时间也不同，比较位移与时间的比值，比值越大，运动得越快。物理学中为反映物体运动的快慢而引入速度这一概念． 01速度（1）物理意义：速度是表示物体的运动快慢的物理量。（2）定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。 （3）单位及其换算：m/s km/h 1m/s =3.6km/h（4）标矢量：矢量 比值定义法△x 越大，v越大吗？定义式：①v的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定②正号表示与规定的正方向相同③负号表示与规定的正方向相反 01速度 两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s，他们的运动情况一定相同吗？ —— 可能是背道而驰 ！！体会：速度仅指出大小是不够的， 还必须具有______速度是矢量， 方向是物体运动的方向。 注意：所有矢量在指出大小的同时，都要弄清方向！ 过渡页/transition02平均速度 02平均速度 2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。 ? 试计算其速度？8.54 m/sQ刘翔是否在每秒内都跑8.54米么？ 我们只需要了解刘翔在110米跨栏内总体快慢而不是各时刻，我们可以把他等效为刘翔至始至终都是用8.54m/s的速度匀速跑完全程，此时的速度就是平均速度，所以在变速运动中我们可以用平均速度来粗略表示其快慢程度。等效方法 02平均速度平均速度(3)物理意义：粗略地描述物体在某段时间内的平均快慢程度。(1)定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间 （或这段位移）内的平均速度。(2)公式：(4)方向：与某段时间内位移的方向一致。(5)注意：计算物体的平均速度时必须指明物体是在哪段时间内或哪段位移上的平均速度。 过渡页/transition03瞬时速度 03瞬时速度思考与讨论1.平均速度描述物体在一段时间内运动的平均快慢程度及方向。那么，怎样描述物体在某一时刻运动的快慢和方向呢？2.我们是否可以用由t到t+?t一小段时间内的平均速度来替代某时刻t的速度呢？如果可以，我们应该如何做呢？ 03瞬时速度(1)定义：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫做瞬时速度。(3)物理意义：精确地描述物体运动的快慢。(2)当△t 非常非常小，△x/△t 就可以看做某时刻（或某位置）的瞬时速度。(4)方向：这一时刻物体的运动方向。极限思想Δt→0瞬时速度极限思想用平均速度来理解，就是当一段时间的间隔接近于0时，这一段时间的平均速度就是瞬时速度。 03瞬时速度瞬时速度(6) 瞬时速度的大小叫做速率，为一标量。 (5) 在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度。日常生活中说到的“速度”，有时是指速率， 要根据上下文判断。 03瞬时速度(7)平均速度与瞬时速度的区别与联系平均速度瞬时速度区别反映一段时间内物体运动的平均快慢程度和方向精确描述物体运动的快慢及方向对应一段时间(位移)，是过程量对应某一时刻(位置)，是状态量方向与位移的方向相同，与运动方向不一定相同方向就是该时刻物体的运动方向，不一定与位移方向相同共同点都是矢量，单位都是m/s联系瞬时速度就是平均速度在时间趋于零时的极限值 过渡页/transition04当堂测试 04当堂测试例1：以下说法正确的是(　　)A．物体运动的位移越大，其速度一定越大B．物体运动的时间越短，其速度一定越大C．速度是表示物体位置变化的物理量D．做匀速直线运动的物体，其位移跟时间的比值是一个恒量 D 04当堂测试例2：甲、乙两质点在同一直线上做匀速运动，取向右为正方向，甲的速度为2 m/s，乙的速度为－4 m/s，则下列说法错误的是(　　)A．乙的速度大于甲的速度B．因为＋2＞－4，所以甲的速度大于乙的速度C．这里正、负号的物理意义是表示质点的运动方向D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙相距60 m B 04当堂测试例3：试判断下面的几个速度中哪个是平均速度?哪个是瞬时速度?A.子弹出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标B.汽车从甲站行