美术学（师范）专业职业生涯规划书.docxVIP

16 - 15 - 2022年大学生职业生涯规划大赛 职业生涯规划书 17页5700字数 作品名称： 作者姓名： 学院全称： （盖章） 组别： □1.本研 □2.高职高专 一、职业生涯规划基本信息及职业体验感悟表 姓????名 出生年月 照片 性????别 民????族 籍 贯 生源地 专 业 年 级 兴趣、特长 目标职业 美术教师 目标城市 绍兴市 目标职业理由（100字以内） 因为我比较倾向于自己喜欢的、能够学以致用、并且和自己专业有关的工作，美术教师这一职位，报酬高，福利待遇好，可以让自己的专业知识得到全面运用，是我理想的目标职业。 备选职业 1.美术教师 2.公务员 职业体验单位 大墨蒲公英素质美育有限公司 职业体验时间 共计30 天 体验形式 □实践 □ 观察 职业体验感悟（800字以内） 从小到大，在专业选择方面，成为美术教师一直都是我的第一选择。或许是感念于老师对我的培养，又或许是受家庭氛围的影响。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是我听到的最多的话。所以有幸能来到绍兴文理学院学习美术学专业，让我觉得离梦想的实现又进了一步。我还记得初入大学时，学院让我们写下的四年目标。现在回头看看，也的确算是一步一个脚印往前不断迈进。这过去的一年里，我参加了许多活动比赛来丰富自己的生活，提升专业技能。 2022年1月到2月。我进入大墨蒲公英素质美育有限公司，当一名临时美术教师。在为期一个月的寒假工时间，我每天给孩子们上美术课，一起绘画，这是我第一次体会作为一名小老师的感觉。我感动于临行前，孩子们的那句“姐姐，你下次还来吗?”更触动于再次见面后的那句“姐姐，我还记得你”。被人牵挂的感觉总是暖暖的。其中让我印象最深的是班上的一位小男孩。那天美术课，规定的主题是“家”，当所有小朋友拿起画笔开始描绘一家三口时，他却一直未曾动笔。我走到他面前的时候，他拉住了我的衣袖问道：“老师，我知道中国地图的形状是只大公鸡，可是我不知道具体的图案该怎么画，你可以教我吗？”短短的一句话，我却湿了眼眶。有国才有家，一年级的小朋友能有这样的认知实属难得。每个孩子都是一朵花，只要用心浇灌，定能绽放最美的光彩。 我很喜欢和孩子们相处，相比起学生和老师的身份，我更愿意和她们成为朋友，在给他们传授知识的同时了解他们内心真实的想法和需求，发现他们“真、善、美”的一面。教师是灵魂的工程师，不仅要交给孩子们知识和技能，更要教导他们如何做人，这也是我自己要学习的。白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。因材施教，让每一个孩子活出自己的精彩是我要努力的方向。 进入大学的一年里，我在学习和工作中不断收获和成长。要成为一名优秀的美术教师，未来的路还很长，我一直都相信天道酬勤，提前做好职业规划，让我能够更好地把握方向，为实现理想目标而不断奋进。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我会努力践行“修德求真”的校训，为培养具有文化自信、有创造力的下一代奉献自己的青春年华! 单位意见 （盖章） 年 月 日 职业生涯规划书 1、自我认知（主要从优劣势、个人兴趣等方面分析自我，并运用人才测评工具评估） 1.1职业兴趣 对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下： 该类型人个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。 1.2职业能力 专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。 沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。 表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。 1.3职业性格 我的优点： 平时做事比较有耐心，有条理。有很强的责任心，也有很强的组织能力。对任何接手的事情要做的很好。喜欢从实践中获得经验。在学习上很注重过程，并且做事积极主动。 我的缺点： 不善于随机应变。对一些小事过于敏感，自我意识责任心过强，容易导致情绪化。有时候做事方式欠灵活，考虑事情不全面，处理问题不果断。 1.4职业价值观 我希望从事的职业能够体现个人价值观，爱岗敬业。尽量做到与人和谐，不骄不傲，始终保持本心，不昧良