热机的效率说课.pptxVIP

14.2热机的效率说课 CONTENTS教学目标01学情分析02教学策略03教学过程04板书设计05 第一章节diyizhangjie教学目标 教学目标知识目标1.知道热值的定义、公式、单位；2.知道热值只与燃料种类有关；3.会计算热值、烧水效率及热机效率；4.知道提高热机效率的三种方法。能力目标通过本节课的学习，提高学生分析、解决问题的综合能力，为以后热学综合计算打下基础。学习目标通过课堂交流，培养学生自主探究和合作能力。教学中结合生活实际，提高学生对物理知识的综合运用能力。01 重点运用热值与烧水效率的公式进行计算难点对计算烧水效率的理解关键通过阅读自学及结合生活实际引导，加深学生对重难点知识的理解教学重点02 第二章节dierzhangjie学情分析 机械效率，做功改变内能的能量转化家用天然气；北方有集中供暖烧锅炉分子动理论，内能，比热容，热机有一定的自学能力合作探究意识强学情学生特点已有的知识技能已有的生活经验学情分析03 第三章节disanzhangjie教学策略 教学策略从读书中来学到探索发现从问题中来学到思考质疑从总结中来使学习目标达标从练习中来学到知识稳固 从读中学、问中学、练中学、总结中学，来达到乐学、会学、善学、志学的目的，以便更好的提高和巩固自身的能力 11 第四章节disizhangjie教学过程 复习导入新课（2分钟）创设情境提出问题（3分钟）教学过程1213 为了出去烤肉，老师提供一下三种燃料可供选择：1千克的报纸，干木柴，焦炭。请问同学们会选哪一个？报纸创设情境 提出问题设计意图创设情境，通过生活实例讲解，帮助学生理解热值的含义。 复习导入新课（2分钟）自主学习巩固练习（10分钟）创设情境提出问题（3分钟）教学过程12313 自主学习 巩固练习自主学习：看书中表格获得信息。巩固训练：①让学生简单练习热值公式的计算，并加深对氢燃料的认识。②辨析题。设计意图培养学生自学能力，突破热值物理意义考点。拓展介绍氢燃料，提高学生对物理知识的综合运用能力。通过三个判断题，引导学生思考分析，得出热值只与燃料种类有关，与质量，是否完全燃烧无关，突破难点。 复习导入新课（2分钟）自主学习巩固练习（10分钟）创设情境提出问题（3分钟）创设情境引导探究巩固练习（15分钟）教学过程123413 创设情境 引导探究 巩固练习创设情境：提到新疆冬天烧锅炉，引发学生学习兴趣。类比机械效率，引导学生思考烧水过程中的有用功和总功分别是什么。复习热值计算，并进行简单的烧水效率计算。设计意图创设情境，结合实际，引发学生学习兴趣。及时巩固知识，提高学生对物理知识的应用能力。 复习导入新课（2分钟）自主学习巩固练习（10分钟）自主学习课堂总结（7分钟）布置作业创设情境提出问题（3分钟）创设情境引导探究巩固练习（15分钟）达标检测（3分钟）教学过程123456713 自主学习 课堂总结 达标检测阅读书本自学，了解不同热机的热机效率范围。结合板书进行课堂总结。达标检测：综合知识计算题。设计意图培养学生自学能力。课堂总结，帮助学生巩固本节课知识。达标检测：提升学生综合运用知识的能力。 第五章节diwuzhangjie板书设计 一、热值二、热机效率1.定义：热值就是某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比。用符号q表示。2.计算公式：q=Q放/m q=Q放/V3.单位： J/kg J/m34.焦炭热值3×107J/kg的物理意义是一千克的焦炭完全燃烧放出的热量是3×107J。5.热值只与种类有关，与质量、是否完全燃烧无关。1.烧水效率：η=Q吸/Q放 =cm水△t/qm燃料2.热机的效率。即：η=W/Q放 。3.提高热机效率的方法有：（1）提高燃料利用率，使燃料充分燃烧；（2）改进热机，减少各种能量损失；如加润滑油，减小活塞与汽缸间的摩擦。（3）利用废气的能量。 板书设计14.2 热机的效率 THANKS谢谢聆听