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好书推荐 《做孩子一生的贵人》心得体会 尊敬的各位长辈、老师、学长： 大家好！ 我是大城家长坊的一名义工，2013年走入家长坊的。以前修学总是起起落落，总觉得自己很笨、不开窍找不到学习的目标。说实话学生从今年才入心的学习，因为从《做孩子一生的贵人》中找到了方向、目标。所以学生非常感恩圣贤、老祖宗的护佑，感恩各位老师的护念，感恩团队中的所有家人们的帮助。团队中大家互相学习、包容、提醒让学生明白了很多道理，进步很大。感恩大家组建了这么好的团队、创造了这么殊胜的缘分，给学生机会参加学习、亲近善知识，学生会紧紧跟着团队的步伐好好学习并不断提升自己。蔡老师的一本《做孩子一生的贵人》印证了孔老夫子的真理、人生的价值，让学生有了明确的目标。 以前学生有很多疑惑，现在已经烟消云散了。遇到任何事情时刻提醒自己转心转念，找蔡老师的经教开解。看着大家进步很大，而学生还在起跑线上，真是惭愧。老祖宗给我送来这么好的教诲还徘徊啥！大多数人一生当中都在争名夺利，为财、为欲望而活，但是生活中有无尽的烦恼。怎样才能得到解脱?只有学习圣贤教育才能明理进而有智慧解决人生当中很多问题，下对人生抉择。 非常感恩能有机会让学生和孩子们来到大成讲堂学习。听蔡老师讲《做孩子一生的贵人》这本书，和学长们共同学习，在老师的引导下，学生每天来反省自己的所作所为，为人处事。通过学习受益良多，学生明白了最重要的是要做好女儿，一个好儿媳，一个妻子，一个称职的母亲，做好孩子的贵人。 没学传统文化之前在单位，学生也想争个名、图个利，现在学生知道那些都是身外之物，生带不来死带不去的。再有开始学习时，自己理解不透，不知怎样与同事沟通，大家有些不理解我排斥我，学生真不知该怎样去弘扬传统文化。心里想为什么学好人，做好事这么难呢？自己很不理解。现在通过学习明白了学生要学会包容人和事，学会忍让，不指责。既然自己学习了圣贤教育就要时时处处做好榜样，不管别人怎么看我，以身作则坚持做对的就是了。蔡老师说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”“别人错的，也是对的，我对的，也是错的。”那个“对”的是正常想象、普遍现象。因为他还没有学。“人不学，不知道；人不学，不知义。”蔡老师还讲：现在因为传统文化有几代忽略掉了，大家都没有学，对于没有学习的人我们指责，这样就太苛刻。所谓不知者不要降罪给他。不教而杀谓之虐。所以“先人不善不识道德，无有语者”，没有人告诉他，“殊无怪也”，不要去指责他。古人就教我们要厚道，不要苛刻，任何人不理解我们，任何人做错事情，我们都不责怪他们，不跟他们对立，反而生起怜悯的心，别人错的可以包容，可以接受，甚至什么？我怎么赶快帮助他。蔡老师讲的太好了。现在学生很自然的在合适的时候跟同事沟通交流自己学到内容。以前我们股长叫学生名字时都带着八分气排斥我。现在大家变得和以前不一样了，也不排斥我了，更重要的是叫我名字时可温柔了。有时还问学生关于传统文化的事。开始学生都不适应这么大的转弯。学生知道自己虽然在变，但是还距离圣贤标准差很远。学生要跟紧队伍精进学习。不管在单位还是在家里，学生时刻提醒自己，按圣贤教诲去做一个如理如法的好人，做个好榜样影响更多的人学习落实传统文化。 其次就是做孩子一生的贵人，“人之初，性本善”，一点不差。孩子都是善良的。因为没有学前，孩子出现了问题，作为一个母亲学生不知道怎样引导教育孩子，只知道给孩子吃饱，穿暖就行了。没有尽到母亲应尽的责任。更没想过太多怎样教育好孩子。只知道让孩子多学点东西，学习好就可以了，学生学习了圣贤教育和蔡老师的《做孩子一生的贵人》之后才恍然大悟。要想做好孩子一生的贵人，首先自己要以身作则，先把自己教好，张发厅长说“教育者首先受教育”。假如我们不把自己教好，又怎么去教别人。我们自爱才能爱人，“欲爱人者先自爱，欲助人者先自助，欲知人者先自知”。最重要的是学生要改变自己的坏脾气，坏习气，教育孩子走上圣贤之路，给孩子们撒下一颗善的种子。让这颗种子在土壤里生根、发芽、茁壮成长，结出果实——善心。让这颗善的种子传承下去，这些种子会产生非常大的作用。要让他们有使命做国家的栋梁之才，利益大众、利益国家。那学生应该先做到：一不控制要求孩子，二不发脾气，三多陪伴孩子给孩子关爱。蔡老师说：“一个人的成长，是需要父母陪伴的，是需要父母、老师常常掌握非常重要的机会教育点。”孩子更需要我们父母用爱心和耐心去关爱她。怎么爱孩子？让孩子不断提升德性和智慧，不止照顾好自己和自己的家人，还能对周围人做到仁爱，对社会国家有贡献。这就是古人修身、齐家、治国、平天下的智慧。 最后就是在家做一个好妻子，好儿媳，爸妈的好女儿，先说做妻子吧！没学圣贤教育前，学生在先生面前自以为是，觉得自己了不起，看不起先生。学后才知男人是天，女人是地，女人要学会包容体谅先生。学后才知问题在哪，是因为自己物欲太大，满足不了自己的