第13课《唐诗五首——黄鹤楼》课件（共29张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

;巍峨耸立于武昌蛇山的黄鹤楼（武汉） 享有“天下绝景”的盛誉 与湖南岳阳楼，江西滕王阁并称为“江南三大名楼”;黄鹤楼简介; 崔颢（约公元704——754年）唐朝汴梁人，公元723年进士。他才思敏捷，善于写诗。但他宦海浮沉，终不得志，极为失意。唐朝开科取士，每年也不过一二十人，当年白居易二十七岁的时候中了进士，他写了这样一句诗：“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”，得意之情，溢于言表，而崔颢呢，还不到二十岁就中了进士，本以为是前程锦绣了，但是却是宦海浮沉，终不得志。 ; 诗人为求官来到湖北，登上黄鹤楼，看眼前鹤去楼空，望天际悠悠白云，睹洲上萋萋芳草，不觉慨然于岁月不再、人世茫茫，写下了这首《黄鹤楼》。;;;黄鹤楼 昔人已乘/黄鹤去，此地空余/黄鹤楼。 黄鹤一去/不复返，白云千载/空悠悠。 晴川历历/汉阳树，芳草萋萋/鹦鹉洲。 日暮乡关/何处是? 烟波江上/使人/愁。;①昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ;②黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。;③晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ;④日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。;1.首联引用神话传说表达了作者怎样的情感？;2.诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。;3.尾联以“愁”字结尾有什么表达效果？; 前两联都是先写神话传说，再写眼前景物，虚实结合，写出诗人对世事变化的感慨。 以神话传说起笔，既写出黄鹤楼的历史悠久，又增添了神异色彩，丰富了诗歌内容。; 2.颈联写看到的繁荣景象，而尾联却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？; 3.诗中最能概括感情的是哪一个字？请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的？; 4.李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。 该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。 ;《黄鹤楼》描写了诗人登临黄鹤楼所见到的景物，通过凭吊古迹，抒发了诗人思念家乡的愁绪。;１．本诗引用黄鹤楼的神话传说???表现了诗人内心的什么情感？ （本诗引用黄鹤楼的神话传说，空荡荡的黄鹤楼实际上表现了诗人内心的孤寂与苦闷。） ２．哪一句是作者登上黄鹤楼所看到的景致？ （“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”） ３．作者登上黄鹤楼所看到的景致触发了他的什么思想感情？ （思乡之情。） ４．第三联描写繁荣的景致，有什么作用？ （以繁茂之景反衬凄清之情，烘托孤寂的思乡之情。） ５．诗中的“芳草”是什么意象？ （芳草，古诗中常常用来比喻愁思。“芳草萋萋”，则形容愁思浓郁。）;;1“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。” 2“黄鹤西楼月，长江万里情” 3“一忝青云客，三登黄鹤楼” 4“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花” 5“仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥”（李白） 6“黄鹤楼前春水阔，一杯还忆故人无？”（杜牧） 7“城下沧江水，江边黄鹤楼。”（王维） 8“青山万古长如旧，黄鹤何年去不归？ ”（贾岛） 9“苍龙阙角归何晚，黄鹤楼中醉不知。”（陆游） 10“梦觉疑连榻，舟行忽千里。不见黄鹤楼，寒沙雪相似。 ”（刘禹锡）