小学毕业总复习专项练习-词语.pdfVIP

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小学毕业总复习专项练习 词语 小学毕业总复习专项练习词语 小学语文毕业综合复习特殊练习词(一)一、按要求填空。(16’)1. 把适当的词 放在括号里。1) 蓝天 ()的掌声()的谎言()的目光()的湖面()的地势()的声音2)例:(伤心) 地叹气 回忆流泪等待痛苦大笑摇头体贴 表现得()赞扬得()生气得()配合得()打扮得()表演得()2.在下面的括号 里填上适当的词,使它与前面的词能搭配起来。牢记()揭开()欣赏()瞄准()打消 ()倾诉()倾注()宽恕() 二、 选择正确的单词并填空。(6 分) 条头群的地得一()黄河象在一()老年公象()带领下,扑踏扑踏()从远处走来 了。疲劳和干渴把它们折磨()有气无力。一望见前面有一()小河,她们就高兴()跑 起来。 三、 从下列单词中找出六对同义词。(6 分) 宽阔疼爱心疼推敲光辉创立缔造缘故琢磨原因开阔光芒()――()()――() ()――()()――()()――()()――() 四、 在括号中填入表示动物名词的单词。(10 分) ()争()斗()歌()舞()潭()穴缘木求()杀()吓()()假()威() 到成功盲人摸() (粗的)粗的(角的)眼的(英寸的)光的(头的)尾的(勾结的) ()肠小道()鬼()神()毛蒜皮()杯弓影 心的意思是吞咽,吞咽站在井底 五、把下列词语补充完整。(8 分) 描述人物表情的词语如下: 描写人物动作的词语:描写人物心理活动的词语:描写人物品质的词语: 六、 首先完成下列单词,然后选择合适的单词填入句子的括号中。(7 分)忽视高占 远(口若河)高谈阔论(不要打球)黑筋(最好的)毛泽东、周恩来和邓小平都是伟大的 领导人,他们在中国革命史上的一个重要时刻做出了明智的决定。 2.春末,一场突如其来的暴雨把田里大片的麦苗打得()的,看来今年的粮食要欠收 了。 3.爸爸嘴里叼着一支烟,讲述了同事们戒烟的经历。母亲说:“你最好马上采取行动, 而不是在这里。” 七、把画线的句子换成成语。(6 分) 1.听了这么美妙的音乐,他无法控制自己的情绪,跳起舞来。()2. 爷爷总是日复 一日地工作。真的很担心他的健康。()3. 红军战士在困难面前不屈服的战斗精神感动 了一代又一代人。()4. 在劳动过程中,学生们努力前进,以免落在后面。()5. 听了 这话,所有的学生都非常焦虑。()6. 我的成绩太差了,父亲跳了好几次,大喊大叫。 () 八、词语选择。(4 分) 1.这三个词都是褒义词,其中一个是() ①痛苦聪明伶俐心旷神怡②野心阴谋诡计兴风作浪③机灵意气风发自力更生 2.这三个词都是贬义词,其中一个是() ①精心顽固不化变本加厉②荣誉无微不至一心一意③鼓舞坚持不懈神机妙算④谦虚雄 心壮志居心叵测 九、 选择与前一对单词关系最相似的一对。(4 分)1信纸一封信() a、鸟――小草b、火车――铁轨 c、墨水――墨水瓶 d、袜子――帽子 2.医生――病 人() a、 父亲-兄弟 B,教育家-幼儿园 C,教师-学生 D,朋友-邻居 3 根树枝-树() a、课本――书包b、袜子――衣服 c、蔬菜――水果 d、手指――身体 4.牙刷――刷 牙() a、 颜色-图片B,肥皂-洗衣房 C,织布D,飞机-着陆 十、选词填空。(6 分) 1.用“王”组成八个单词,然后从中选出六个来填空。 ()()()()()()()() Fanka ()得到了幸福,但他遭受了老板的折磨,生活中没有()。他写信给乡下的 爷爷,爷爷能来接他是他的好。信寄出后,他等了一整天。两个月后,爷爷没有来。他非 常高兴。半年后,一封来自农村的信。爷爷死了,芬卡死了。2.用“京”和“吉”组成不 同的单词,并填入句子的括号内。1) 京:首先,我们应该在工作中努力。我们不应该有 点粗心。屏风和门窗上都刻着()图案。 2)激:赵叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀()地讲述了一次与越南侵略军进 彻底消灭敌人的过程。听到报告后,我们心情很好,英雄们的事迹将永远向前推进。 十一、看人物,补充成语。(3 分) 愚公东施夸父江郎向庄愚翁佩公司马昭赛翁()尽力()模仿()失马,他怎么知道 移山()日复一日()与鹬蚌搏斗()获得()心,过路人知道(

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