幼儿园:中班情景阅读活动《玩具火车轰隆轰隆》.docxVIP

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中班情景阅读活动《玩具火车轰隆轰隆》 一、活动目标: 1、仔细观察图片,寻找、感知事物间的内在联系,体验故事的诙谐有趣。 2、乐意在儿歌对答中,大胆表达和想象。 3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 4、领会绘本蕴含的寓意和哲理。 二、活动准备 《玩具火车轰隆轰隆》ppt 三、活动过程 1、听一听、猜一猜 通过倾听,集中幼儿注意力,并引出故事。 提问:小朋友们,你们听!这是什么声音? 小结:你们瞧!一辆玩具火车正向我们开来了! 2、看一看,讲一讲 在想想、说说、猜猜的过程中,感知事物间的内在联系,体验故事的诙谐有趣。 提问:瞧,小士兵给小火车加了什么呢? 小结:小士兵真会变魔术,玩具火车轰隆轰隆,加点苹果和樱桃,冒红色的烟。 提问:小士兵给小火车加了什么? 小结:玩具火车轰隆轰隆,加点香蕉和柠檬,冒黄色的烟。 提问:瞧,小火车冒出了什么颜色的烟? 提问:猜猜小士兵给火车加了什么? 小结:玩具火车轰隆轰隆,加点橘子和胡萝卜,冒橙色的烟。 提问:士兵已经变了三次魔术,小火车冒出了三种不同颜色的烟,还记得小士兵他是怎么变的吗? 小结:原来加什么颜色的东西作燃料,小火车就能变出什么颜色的烟。 3、做一做,玩一玩 乐意在儿歌对答中,大胆表达和想象。 问答游戏 玩法:教师出示色卡出题,色卡代表要让小火车变出的烟的颜色,教师念:玩具火车轰隆轰隆,加**冒**(颜色)的烟。知道的快举手。 四、活动延伸:   阅读《玩具火车轰隆轰隆》。

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