幼儿园：语言《我最喜欢的玩具》.docxVIP

主题活动备课表 时间： 2023年 月 日 星期 执教教师： 活动名称 语言《我最喜欢的玩具》 活动目标 1.愿意和同伴交换自己的玩具。 2.能用简单的语言说出自己喜欢的玩具及理由。 3.能认真地倾听同伴说话。 活动重点 能用简单的语言说出自己喜欢的玩具及理由。 活动难点 能用简单的语言说出自己喜欢的玩具及理由。 活动准备 1.经验准备：有玩玩具的经验。 2.材料准备：教师用材料：数字资源“我最喜欢的玩具”。 幼儿用材料：幼儿操作材料①第22页；幼儿从家中带一个自己最喜欢的玩具。 3.环境准备：将幼儿带来的玩具布置成“玩具王国”的场景。 活动 过程 一、活动导入 1.鼓励幼儿进入“玩具王国”的场景自由游戏。 2.教师巡回观察幼儿的游戏情况，并引导幼儿与同伴交谈，说一说自己玩的玩具的名称和玩法。 3.教师以游戏者的身份参与游戏，引导幼儿描述自己的玩具。 二、自由谈话 1.鼓励幼儿相互说一说自己最喜欢的玩具，教师小结并整理谈话内容，如玩具名称、玩法等。 2.引导幼儿在同伴面前介绍自己喜欢的玩具。 教师：你最喜欢的玩具是什么，它是什么样子的？怎么玩？你为什么喜欢它？ 三、拓展谈话 1.播放数字资源“欣赏吧”，引导幼儿观察视频中的各种玩具，激活经验。 2.鼓励幼儿与同伴围绕“玩具”话题展开交流。 教师：你见过视频中的哪些玩具，是在哪里见到的？你还见过什么样的玩具，它是什么样子的？ 四、结束活动 教师小结幼儿的谈话内容，自然结束活动。