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摘 要 在日常生活中,与人交往的能力一直是人们不断学习与发展的课题,尤其在幼儿阶段,个体的学习能力强,受外界影响大,更应该及早干涉培养幼儿的社交能力。社交行为的发展,干涉着幼儿未来与人交流的能力,可以为未来更好地社交行为打下基础。随着社会的发展,越来越多的父母认识到幼儿社交行为的重要性,明白幼儿好的社交行为在其未来发展中是非常重要的,而且父母也意识到自身教养方式会影响幼儿的社交行为。幼儿阶段是培养幼儿良好社交行为的关键时期,幼儿在社会交往中,应该能够主动组织和参与社交活动,积极与身边的人沟通,在社交中,拥有好的社交行为的幼儿会更受同伴的欢迎,但不是强制让幼儿进行主动社交,是让幼儿在与他人
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