精编人教统编版2019四年级上册道德与法治第三单元解析-信息万花筒.pptxVIP

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2023-11-06 发布于广西
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精编人教统编版2019四年级上册道德与法治第三单元解析-信息万花筒.pptx

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统编版小学道德与法治四年级上册;01 | 聚焦问题，解读教材 02 | 整体设计，案例分析 03 | 方法梳理，教学建议;聚焦问题，解读教材;（一）全册教材之间的联系;统编版《道德与法治》四年级上册; 品德与社会课程标准 ;健康看电视——内容结构;内容逻辑;内容逻辑关系——层层递进;引导学生从不同类型的节目以及不同节目带给自己好处来从正面来认识看电视。也是课标目标中“学会清楚地表达自己的感受和见解”的体现。;神奇的“宝盒”;眼睛的抗议;眼睛的抗议;眼睛的抗议;别让它抢走太多;别让它抢走太多;在辩证认识看电视的基础上，聚焦学生家庭生活中因为看电视引发的矛盾。引导学生运用演一演的方式，来体验和换位思考认识家长不让看电视的理由。并尝试运用适当的理由与家长进行交流沟通。;内容逻辑关系——部分关系;新世界很精彩;新世界很精彩;新世界很精彩;新世界很精彩;网络游戏是与非;网络游戏是与非;内容逻辑关系——层层递进;无处不在的广告;无处不在的广告;无处不在的广告;广告都可信吗;广告都可信吗;广告都可信吗;学会识别广告;学会识别广告;整体设计，案例分析;我的好习惯;内容解读;学生分析;教学流程;学生分析;1.想一想小组讨论;环节三：案例分析展开探究;1.提供支架开展探究;环节四：形成解释交流分享;课堂辩论;二、整体设计，案例分析;方法梳理，教学建议;并列关系; 参与态度; 行为判断能力; 表达能力;信息收集分析能力;针对行为转变进行评价;学生作品评价; 多元评价; 辩论; 小组讨论;角色扮演;阅读;学校资源;谢谢聆听！