《青年友谊圆舞曲》精品课件精品课件.pptVIP

第二单元 缤纷舞曲 青年友谊圆舞曲 授课教师： 张 艳 徽 工作单位：平顶山市第九中学 师生问好 2 3 4 5 - - 同 学 你们 好！ 5 - 3 1 - 5 4 3 2 1 - - 你好， 你好， 老师 您 好！ 1=C 圆舞曲：又称“华尔兹”它是起源于奥地利民间的一种三拍子的舞蹈。分快步与慢步两种，舞时两人成对旋转。 节奏明确、轻快，旋律流畅、热情，节拍感鲜明，第一拍重音较为突出。 x x x l x x x l 左 右 左 右 左 右 学习目标 一、学习演唱《青年友谊圆舞曲》，能用正确的歌唱姿势、饱满圆润的声音、热情爽朗的情绪演唱歌曲。 二、在聆听、演唱、律动的过程中，初步感受圆舞曲的音乐风格。 三、感受歌曲传达的和平、友谊、团结的情感。 欣赏歌曲 歌 声 飞 扬 尽 情 地 这首歌曲的旋律？节奏？歌曲所表达的情感？ 分析歌曲 歌 声 飞 扬 尽 情 地 分析歌曲 歌 声 飞 扬 尽 情 地 分析歌曲 歌 声 飞 扬 x x x l x x x l x. x x l x - - l x x x l x x x l x. x xx l x - - l x x x l x xx x l x. x x l x - - l 尽 情 地 主导节奏： x x x l x x x l x. x x l x - - l 模唱旋律 歌 声 飞 扬 la la la 尽 情 地 学唱歌曲 歌 声 飞 扬 尽 情 地 歌 声 飞 扬 尽 情 地 歌 声 飞 扬 尽 情 地 学习评价 能用正确的歌唱姿势、饱满圆润的声音、热情爽朗的情绪演唱歌曲《青年友谊圆舞曲》。 作品简介 《青年友谊圆舞曲》作于1955年，词作者江山，曲作者陈天戈。1955年为参加在波兰举行的“世界青年联欢会”创作的。 最初，这首歌唱响在当年的国庆节联欢晚会上，成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐。此后多年在群众中广为流传。2019年，为庆祝中华人民共和国诞生70周年，这首歌又一次回响在天安门广场的联欢晚会上。广大群众在这首歌的旋律中欢歌曼舞，使天安门广场成了欢乐的海洋。举国欢腾的歌舞表现了广大人民群众热爱祖国的真挚感情，也表达了人们对祖国和谐发展、繁荣富强的衷心祝福。 这首歌歌曲旋律活泼、优美，主题集中表现了我国人民——尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。老师也把希望寄予你们！ 感谢倾听， 敬请指导！